一段朽木上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/p>

A．一塊稻田里的全部害蟲

B．一個(gè)池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物

D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示核苷酸的模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上
B．在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)即可構(gòu)成ATP
C．病毒體內(nèi)的②只有一種，③有4種
D．人體內(nèi)的②有兩種，③有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)特點(diǎn)和機(jī)制的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)Na+濃度高于膜外側(cè)
B．神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式由突觸前膜釋放，以自由擴(kuò)散方式通過突觸間隙
C．神經(jīng)遞質(zhì)是大分子物質(zhì)，可以與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可以胞吞的方式穿過突觸后膜
D．一個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)神經(jīng)元形成突觸，從而將信息傳給多個(gè)神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．近年我國(guó)多地持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響．其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎為化石燃料的不良排放．圖19表示稻田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落．①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過程．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）碳元素主要通過①綠色植物的光合作用途徑進(jìn)入生物群落，②為生物的呼吸作用．為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是大量植樹造林，減少化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質(zhì)．
（2）為了提高水稻的產(chǎn)量，對(duì)初級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級(jí)消費(fèi)者，用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級(jí)消費(fèi)者，這樣做的目的是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為A→D→C（用圖中字母和箭頭表示），參與過程⑤的生物種類主要有細(xì)菌、真菌，其中碳循環(huán)中的作用是將（動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物中的）有機(jī)物分解產(chǎn)生CO2
（4）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的特點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．．若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為akJ，那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量為$\frac{a}{100}$～$\frac{a}{25}$kJ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是

A．三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同

B．只有還原糖的檢測(cè)需要加熱到50～65℃

C．脂肪的檢測(cè)需要用清水洗去浮色

D．可用斐林試劑甲液和乙液來配制雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)血漿、組織液和淋巴的敘述錯(cuò)誤的是

A．血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B．淋巴滲出毛細(xì)淋巴管就成為組織液

C．組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

D．組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境

B．細(xì)胞外液包括組織液、血漿、淋巴

C．人體內(nèi)所有的體液統(tǒng)稱為細(xì)胞外液

D．細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A．甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C．甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括（ ）

A．細(xì)胞膜、染色體、核膜

B．細(xì)胞膜、核糖體、核膜

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

D．細(xì)胞膜、中心體、核膜

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