1．南方的草莓運(yùn)到北方，為了較長時(shí)間保持草莓的新鮮度，需要噴灑一定濃度的甲液，到達(dá)目的地以后發(fā)現(xiàn)草莓還沒有熟透，為了便與馬上吃需要噴灑一定濃度的乙液，則甲、乙分別代表（　�。�
A．赤霉素、乙烯利B．細(xì)胞分裂素、脫落酸
C．細(xì)胞分裂素、乙烯利D．乙烯利、赤霉素

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：（1）細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，在蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時(shí)間．甲液能較長時(shí)間保持草莓的新鮮度，因此甲為細(xì)胞分裂素；
（2）乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟，因此乙為乙烯利．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的種類、分布及功能，掌握植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，能結(jié)合題干信息做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國語學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體正常紅細(xì)胞呈雙凹盤形，在低濃度NaCl溶液中膨脹有耐受性，可增加70%體積面不漲破，使正常紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%．遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥（HS）患者的紅細(xì)胞呈球形，為探究HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．材料和用具：HS患者紅細(xì)胞懸浮液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液，蒸餾水，試管，顯微鏡．

（要求與說明：使正常紅細(xì)胞達(dá)到水平衡的NaCl溶液濃度為0.9%．答題時(shí)對(duì)NaCl溶液具體配置，待觀察裝片的具體制作不作要求）

⑴ 實(shí)驗(yàn)思路：

①

⑵預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和紅細(xì)胞體積變化曲線示意圖表示，并標(biāo)注HS患者紅細(xì)胞漲破的臨界NaCl溶液濃度點(diǎn)）

⑶分析與討論

①將正常紅細(xì)胞放人0.3%的NaCl溶液中，靜置一段時(shí)間后紅細(xì)胞是否會(huì)脹破？ ．依據(jù)是 ．

②在低濃度NaCl溶液中紅細(xì)胞膨脹的原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2016屆天津十二區(qū)縣重點(diǎn)高中高三畢業(yè)班第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動(dòng)可“雙向”進(jìn)行的是

A．生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

B．縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（五）生物試卷邊（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)，果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀。雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見下表，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。

（1）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于______________。

（2）若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別，應(yīng)選用_____________________的果蠅親本進(jìn)行雜交。

（3）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBBXB，如圖所示：

已知d在純合（XdBBXdBB、XdBBY）時(shí)能使胚胎死亡，且該基因與棒眼基因B連鎖。請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問題：

第 條

①若棒眼雌果蠅（XdBBXB）與野生正常眼雄果蠅（XBY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為__________________________________。

②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變。為檢驗(yàn)其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因P，某科研小組做了以下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：用棒眼雌果蠅（XdBBXB）與之雜交得F1，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到F2。若 ，則說明發(fā)生了新的隱性致死突變；若 ，則說明未發(fā)生新的隱性致死突變。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（五）生物試卷邊（解析版） 題型：選擇題

類似于細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，V-SNARE（V）和T-SNARE（ T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ）

A．囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B．高爾基體膜可以形成囊泡，細(xì)胞膜則不可以

C．V與T的特異性結(jié)合，保證了囊泡對(duì)貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸

D．囊泡對(duì)貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．光合作用分為反應(yīng)①和反應(yīng)②兩個(gè)階段，如圖1所示．為研究礦物質(zhì)對(duì)光合作用的影響，某研究小組對(duì)玉米葉面噴施鋅肥，分別測(cè)定大喇叭口期（7月28日）、抽穗期（8月16日）、灌漿期（8月29日）玉米葉片的光合速率，結(jié)果如圖2所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖1判斷，反應(yīng)①場(chǎng)所是類囊體膜，物質(zhì)A在光下裂解為O2、H+、電子．
（2）反應(yīng)①為反應(yīng)②提供的物質(zhì)B是NADPH（或[H]），CO2進(jìn)入反應(yīng)②中的卡爾文循環(huán)后形成的第一種物質(zhì)是三碳化合物．
（3）圖2中光合速率的含義可以是單位時(shí)間內(nèi)單位面積O2的釋放量．葉面噴施鋅肥后，玉米葉片光合速率升高（填“升高”“降低”或“不變”）．
（4）已知光合作用產(chǎn)物及時(shí)從葉片輸出可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，則抽穗期和灌漿期葉片的光合速率較高，其原因是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物運(yùn)輸至玉米子粒中，提高了葉片的光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列問題：
（1）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、魚塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境容納量．該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能）原理．
（2）在上述的生態(tài)工程中，種植不同的農(nóng)作物、果樹，飼養(yǎng)多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理．
（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．
（4）在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí)，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的  
協(xié)調(diào)與平衡原理．
（5）轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括生物安全、食物安全、環(huán)境安全．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量
B．環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變
C．環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定
D．種群的“J”型增長會(huì)受到環(huán)境容納量的限制

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到較理想實(shí)驗(yàn)效果的是（ ）

A．探究溫度影響酶的活性實(shí)驗(yàn)中，可選擇H2O2作為底物

B．用光學(xué)顯微鏡觀察染色較深的玻片標(biāo)本時(shí)，可選用凹面鏡和大光圈

C．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液

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同步練習(xí)冊(cè)答案