從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,已經(jīng)培育出大果實“太空甜椒”。假設(shè)果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,請你用原有的純種小果實普通甜椒和大果實太空甜椒為實驗材料,設(shè)計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。

1)、太空育種利用的原理是_________。

2)、 請你在下表中根據(jù)需要設(shè)計1~2個步驟,在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分)。

3)、在不同地塊栽培這些純種的大果實太空甜椒時,發(fā)現(xiàn)有的地里長出的甜椒都是小果實的,這說明生物的性狀是_________的結(jié)果。

4)、假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對子葉薄(b)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb的個體的花粉傳給aaBb的個體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是_________、_________。

答案:
解析:

  1)、基因突變

  2)、后代有性狀分離(或有大果實和小果實)、dd

  3)、環(huán)境與遺傳物質(zhì)共同起作用

  4)紅∶綠=1∶0 厚∶。3∶1


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

北京時間2006年9日下午3時整,中國主要為農(nóng)業(yè)提供服務(wù)的一顆衛(wèi)星——“實踐八號”育種衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。主要任務(wù)為空間誘變育種試驗和機理研究。該衛(wèi)星上裝載糧、棉、蔬菜、林果花卉等九大類兩千余份約二百一十五公斤農(nóng)作物種子材料,用于進行空間環(huán)境下的誘變飛行試驗。衛(wèi)星還裝載多項空間環(huán)境探測裝置,用于探測空間環(huán)境輻射、微重力和地磁場等環(huán)境要素,開展空間環(huán)境要素誘變育種的對比研究。此外,衛(wèi)星還將進行其他多項搭載科學(xué)試驗。這對于中國發(fā)展航天育種產(chǎn)業(yè)并保持該領(lǐng)域世界領(lǐng)先地位、進一步提高中國育種技術(shù)水平以更好服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、促進中國農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、保證國家食物安全等方面均具有重要作用。

請依據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)“實踐八號”育種衛(wèi)星返回艙中搭載有多種種子。在宇宙飛船上進行育種時,下列哪一項是在地球表面進行誘變育種時無法摸擬的                               (   )

A.輻射    B.微重力   C.等離子氣體   D.α-射線和r-射線

(2) 如果將兩棵發(fā)育狀況極為相似的黃豆幼苗,分別在同一時間平放在地面實驗桌和太空實驗桌的邊緣上,并在幼苗中部將幼苗固定好,讓幼苗的根部離開實驗桌邊緣(兩者的距離相當(dāng))。然后把太空實驗桌平放在“實踐八號”上,并隨衛(wèi)星在宇宙中遨游7天。返地后將兩棵幼苗相比,不可能有的變化是                                           ( )

A.太空幼苗的根向地彎曲的程度大  B.地面幼苗的根向地彎曲的程度大

C.太空幼苗的DNA發(fā)生變化      D.地面幼苗的莖背地彎曲的程度大

(3)搭載“實踐八號”的上述作物種子在微重力和宇宙射線的作用下,易發(fā)生基因突變?茖W(xué)家在此實驗中一般會選擇萌發(fā)的種子而不是休眠的種子,其原因是_________________________________________________________。

(4)有人認(rèn)為:“實踐八號”搭載的上述種子可用于研究其基因結(jié)構(gòu)的改變,但豬精液是不可能發(fā)生這種變異的”。你認(rèn)為該種說法正確嗎?為什么?

(5)如果純種黃色子葉的豌豆種子搭乘“實踐八號”從太空返回后種植得到的植株經(jīng)自花受粉所結(jié)的種子中,除了黃色子葉的性狀外,還出現(xiàn)了從來沒有見過的白色子葉的性狀。假設(shè)黃色子葉和白色子葉是一對相對性狀,且為完全顯性遺傳,請你用已有的白色子葉豌豆和純種黃色子葉豌豆為實驗材料,設(shè)計配種方案(包括方法、可能的結(jié)果和相應(yīng)的結(jié)論),以鑒別這一對相對性狀的顯隱性關(guān)系。`

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆湖南省衡陽八中高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,已經(jīng)培育出大果實“太空甜椒”。假設(shè)果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,請你用原有的純種小果實普通甜椒和大果實太空甜椒為實驗材料,設(shè)計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。
1)、太空育種利用的原理是_______________________。
2)、請你在下表中根據(jù)需要設(shè)計1~2個步驟,在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分)。

步驟
選擇的親本及交配方式
預(yù)測的實驗結(jié)果(子代果實性狀)
結(jié)論(太空甜椒的基因型)
第一步
大果實太空甜椒自交
                      
Dd
全部為大果實
DD或dd
第二步
純種小果實普通甜椒×大果實太空甜椒
全部為大果實
DD
全部為小果實
                  
3)、在不同地塊栽培這些純種的大果實太空甜椒時,發(fā)現(xiàn)有的地里長出的甜椒都是小果實的,這說明生物的性狀是         的結(jié)果。
4)、假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對子葉。╞)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb 的個體的花粉傳給aaBb 的個體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是           。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆河北省衡水中學(xué)高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、科學(xué)家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應(yīng)用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設(shè)果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有大果實太空甜椒和純種小果實普通甜椒為實驗材料,設(shè)計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。
①你的實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。
②請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分)。  

選擇的親本及交配方式
預(yù)測的實驗結(jié)果
(子代果實性狀)
結(jié) 論
(太空甜椒基因型)
 
         
 
 
            
 
 
③在不同地塊栽培純種的大果實太空甜椒時,發(fā)現(xiàn)有的地里長出的甜椒都是小果實,這說明生物的性狀是                                         的結(jié)果。
④假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對子葉。╞)是顯性,現(xiàn)將基因型為AaBb 的植株連續(xù)自交兩代,所結(jié)果實的表現(xiàn)型有四種:綠果皮子葉厚、綠果皮子葉薄、紅果皮子葉厚、紅果皮子葉薄,其分離比是                   。
Ⅱ.棉花的棉纖維大多數(shù)為白色,天然彩色棉很受大眾喜愛,棉纖維的白色(B)對紅纖維(b)是一對性狀,育種專家對深紅棉作了如下圖(Ⅰ和Ⅱ為常染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉新品種,請回答下列問題:
(1)利用深紅棉花粉培養(yǎng)出的植株,一般不結(jié)棉花的原因是              
(2)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體           變異,該粉紅色新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,用該白色棉和粉色棉雜交后代表現(xiàn)型及比例為
                   。
(3)用該粉紅棉新品種自交所結(jié)種子不能大面積推廣。欲得到能大面積推廣的粉紅棉種子,請你設(shè)計一種最簡單的育種方法                                          。(寫明材料和育種方法即可)
(4)圖中某基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀。則圖中的新品種自交產(chǎn)生的子代,抗旱粉紅棉的概率是              。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,已經(jīng)培育出大果實“太空甜椒”。假設(shè)果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,請你用原有的純種小果實普通甜椒和大果實太空甜椒為實驗材料,設(shè)計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。

1)、太空育種利用的原理是_______________________。

2)、請你在下表中根據(jù)需要設(shè)計1~2個步驟,在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分)。

步驟

選擇的親本及交配方式

預(yù)測的實驗結(jié)果(子代果實性狀)

結(jié)論(太空甜椒的基因型)

第一步

大果實太空甜椒自交

                      

Dd

全部為大果實

DD或dd

第二步

純種小果實普通甜椒×大果實太空甜椒

全部為大果實

DD

全部為小果實

                  

3)、在不同地塊栽培這些純種的大果實太空甜椒時,發(fā)現(xiàn)有的地里長出的甜椒都是小果實的,這說明生物的性狀是          的結(jié)果。

4)、假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對子葉薄(b)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb 的個體的花粉傳給aaBb 的個體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是       、      。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年河北省高三下學(xué)期第三次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(11分)科學(xué)家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應(yīng)用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設(shè)果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有純種小果實普通甜椒和大果實太空甜椒為實驗材料,設(shè)計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。

①你的實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。(1分)

②請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分)。 (7分)

 

選擇的親本及交配方式

預(yù)測的實驗結(jié)果(子代果實性狀)

結(jié) 論

(太空甜椒基因型)

 

 

         

 

          

 

            

③在不同地塊栽培純種的大果實太空甜椒時,發(fā)現(xiàn)有的地里長出的甜椒都是小果實,這說明生物的性狀是                                  的結(jié)果。(1分)

④假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對子葉薄(b)是顯性,現(xiàn)將基因型為AaBb 的個體的花粉傳給aaBb 的個體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是             (1分) 、             (1分)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案