圖為體液免疫示意圖下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、②④過程都需要識別抗原,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞
C、一個漿細胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
D、機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因為③過程可迅速完成
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示為體液免疫示意圖,其中①表示吞噬細胞吞噬和處理抗原;②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞;③表示B細胞增殖和分化;④表示二次免疫應(yīng)答過程;⑤表示抗體與抗原特異性結(jié)合過程.
解答: 解:A、T細胞和記憶細胞都需要識別抗原,抗原抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A正確;
B、骨髓造血干細胞既能分化成B細胞也能分化成T細胞,B錯誤;
C、一個漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體,C錯誤;
D、機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生④反應(yīng),D錯誤.
故選:A.
點評:本題結(jié)合體液免疫示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究由一對等位基因控制的相對性狀的遺傳,工作人員在甲地用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交實驗,在乙地用純合的黃粒玉米和白粒玉米進行雜交實驗,操作過程如圖所示,請回答下列問題:

(1)甲地的F2中矮莖植株占全部植株的
 
,F(xiàn)3中矮莖植株占全部值株的
 
,F(xiàn)3植株中純合子占
 

(2)在秋收季節(jié),乙地的F2中結(jié)白粒的植株占全部植株的
 
,F(xiàn)3中結(jié)白粒的植株占全部植株的
 
,F(xiàn)3植株中純合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

體細胞中含有兩個染色體組的一定是二倍體.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B、②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C、心肌細胞直接生活的液體環(huán)境是④
D、③中CO2濃度低于④中CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞核的敘述錯誤的是( 。
A、細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心
B、核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有許多核糖體
C、真核細胞核膜上有核孔,mRNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D、在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察葉肉細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個由153個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,下列敘述正確的是( 。
A、該分子中含有152個肽鍵
B、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有154個氨基和154個羧基
C、該分子空間結(jié)構(gòu)的形成與-S-S-等化學(xué)鍵無關(guān)
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及五碳糖的種類分別是( 。
A、1、4B、8、5
C、4、1D、5、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A、尿毒癥、組織水腫、乳酸中毒、“空調(diào)病”等都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的病癥
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)
C、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的生命活動就會受到威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不能體現(xiàn)生長素的兩重性( 。
A、植物的向光性
B、根的向地性
C、頂端優(yōu)勢
D、用生長素類似物在農(nóng)田中除雜草

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