Question

紅外線CO₂分析儀可用于測定混合氣體中CO₂的濃度及其變化量．將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照，在不同CO₂濃度下測定光合作用效率．圖甲為光合作用增長率隨CO₂濃度變化的情況．圖乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中光合作用增長率最大的是

 

段．在E點(diǎn)時(shí)光合作用速率最大，此時(shí)光合作用速率的重要限制因子是

 

或

 

．
（2）圖中物質(zhì)a是

 

，過程①②發(fā)生的場所是

 

．
（3）在圖乙表示的物質(zhì)變化過程中，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程發(fā)生在

 

過程（填寫序號(hào)）．
（4）若用¹⁸O標(biāo)記①過程中的H₂O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到¹⁸O的物質(zhì)是

 

．
（5）在大田生產(chǎn)中，地表CO₂濃度對(duì)植物的光合作用有重要影響．請(qǐng)寫出一種利用生物學(xué)的原理提高地表CO₂濃度的方法并簡析原因

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：準(zhǔn)確分析甲圖是解答（1）小題的關(guān)鍵．曲線表示光合作用增長率隨CO₂濃度變化的情況，因此圖中CD段增長率最大，到E點(diǎn)時(shí)增長率為0，說明光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大．
圖乙中，①是光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，③是有氧呼吸的第一階段，④是二三階段，a是氧氣，b是二氧化碳．
影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等．

解答： 解：（1）圖甲分析可知，光合作用增長率最大的是CD段，在E點(diǎn)時(shí)光合作用速率最大．在E點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度不再是限制因素，因此此時(shí)光合作用速率的重要限制因子是光照強(qiáng)度和溫度．
（2）圖中光反應(yīng)過程中水的光解產(chǎn)生氧氣和[H]，光合作用光反應(yīng)的場所為葉綠體基粒．暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì)．
（3）圖乙中，光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能發(fā)生過程是光反應(yīng)，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程發(fā)生在過程②暗反應(yīng)．
（4）若用¹⁸O標(biāo)記①過程中的H₂O，H₂O光解形成O₂，參與④過程中有氧呼吸的第三階段形成水． 
（5）在大田生產(chǎn)中，施加農(nóng)家肥可以提高周圍空氣中的二氧化碳量從而提高產(chǎn)量，因?yàn)槲⑸�物可以分解作用分解有機(jī)物來增加地表二氧化碳濃度．
故答案為：
（1）CD       光照強(qiáng)度    溫度    
（2）氧氣       葉綠體（葉綠體基粒和葉綠體基質(zhì)）   
（3）②
（4）水     
（5）施加農(nóng)家肥     通過微生物的分解作用（呼吸作用）增加地表二氧化碳濃度

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，綜合考查了考生的曲線、圖文分析能力、知能掌握能力，以及審題能力，涉及了光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化、能量變化、發(fā)生場所以及影響因素等知識(shí)內(nèi)容，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)．