【題目】主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式,可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物,體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”。為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖1),其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________,因變量是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如圖2。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,添加HgCl2會(huì)_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)磷酸鹽的吸收,由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________________________________。

②與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽_______________,原因可能是______________。

【答案】 是否添加HgCl2和細(xì)胞的成熟程度 實(shí)驗(yàn)前后溶液中磷酸鹽濃度差 抑制 細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)需要能量(或能量供應(yīng)不足,影響主動(dòng)運(yùn)輸) 較少 幼嫩組織供能少,幼嫩組織細(xì)胞膜上載體少

【解析】試題分析:分析實(shí)驗(yàn)過程圖:該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)變量,即HgCl2和細(xì)胞成熟程度,因變量是實(shí)驗(yàn)前后磷酸鹽濃度差,所以本實(shí)驗(yàn)的目的是探究探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)的影響。分析柱形圖:甲組在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定溶液中磷酸鹽的濃度差比乙組大,而甲乙兩組的單一變量是HgCl2,說明細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量(或HgCl2能抑制ATP供能從而影響主動(dòng)運(yùn)輸);與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少,而甲丙兩組的單一變量是細(xì)胞成熟程度,原因可能是幼嫩組織供能少(幼嫩組織細(xì)胞膜上載體少)。

(1)根據(jù)以上分析已知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是HgCl2的有無和細(xì)胞成熟程度;因變量是實(shí)驗(yàn)前后溶液中磷酸鹽濃度差。

(2)①根據(jù)以上分析可知,添加HgCl2會(huì)抑制磷酸鹽的吸收,說明細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量(或HgCl2能抑制ATP供能從而影響主動(dòng)運(yùn)輸)。

②與與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少,而甲丙兩組的單一變量是細(xì)胞成熟程度,原因可能是幼嫩組織供能少(幼嫩組織細(xì)胞膜上載體少)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:20℃、40℃、60℃,測(cè)定各組在不同反應(yīng)物濃度的化學(xué)反應(yīng)速率(其他條件相同),結(jié)果如圖中曲線所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)據(jù)圖分析,如果40℃為該酶活性的最適溫度,則對(duì)應(yīng)的組別為_____________。

(2)在乙組,C點(diǎn)后反應(yīng)速率基本保持不變,其限制因素主要是_____________;如果在A點(diǎn)前提高10℃,那么該組的產(chǎn)物濃度將會(huì)_____________(增加、減少、不變)。

(3)丙組的反應(yīng)速率低于甲、乙兩組,主要原因是_____________

(4)從圖中曲線可以看出,在最適宜的溫度下,酶的活性最高;溫度_____________,酶活性都會(huì)明顯降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。 圖1 ~ 3表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1 表示的生理過程是_________,其主要的生理意義在于_____________。

(2)圖2 中存在3 種信號(hào)分子,但只有1 種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明___________;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是____________。

(3)圖3 中 ATP 參與的主要生理過程是__________________。

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖____________ (填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖1-3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是____________。

(6)圖1-3分別說明生物膜具有________ 、____________________功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響.現(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞,丙的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體.甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如下圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.bc段血糖濃度下降的直接原因是運(yùn)動(dòng)初期血糖的消耗量大于產(chǎn)生量
B.cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和胰高血糖素的增加引起的
C.給丙注射胰島素能夠有效調(diào)節(jié)其血糖水平
D.用斐林試劑對(duì)甲、乙兩人空腹時(shí)尿樣進(jìn)行檢測(cè),水浴加熱后觀察到的顏色兩者明顯不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種微生物的敘述,不正確的是(

A.圖中①②屬于真核生物,③④屬于原核生物
B.人們釀酒、做面包離不開②
C.圖③有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,卻沒有成形的細(xì)胞核
D.④所示生物只能寄生在活細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)蠅的黑背對(duì)彩背為顯性,基因位于常染色體上,黑背純合子致死;紅腹對(duì)黑腹為顯性,基因位于X染色體上.一只彩背紅腹雄蠅和一只黑背黑腹雌蠅雜交,所產(chǎn)生的子代中(
A.彩背紅腹雄蠅占
B.黑背黑腹雌蠅占
C.雄蠅中紅腹和黑腹各占
D.雌蠅中黑背和彩背各占

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是淀粉酶催化淀粉水解的相關(guān)曲線。下列敘述正確的是(  )

A. 若增加酶濃度,則曲線可由b→a

B. 若增加底物濃度,則曲線可由c→b

C. 若該圖為在不同pH條件下的水解曲線,則a對(duì)應(yīng)的pH為最適

D. 若該圖為在不同溫度條件下的水解曲線,則c對(duì)應(yīng)的反應(yīng)溫度低于a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲、螳螂、蟋蟀等直翅目昆蟲雌性有兩條X,其性染色體組成為XX,雄性個(gè)體只有一條X,沒有Y染色體,其性染色體組成為XO,故稱作XO性別決定方式。例如蝗蟲雌性個(gè)體共有24條染色體,22+XX,雄性只有23條染色體,22+X。假設(shè)現(xiàn)有兩對(duì)基因,A-長翅、a-殘翅,位于常染色體上;B-體色褐色,b-體色綠色,位于X染色體上,研究發(fā)現(xiàn)含綠色基因雄配子致死。

(1)某正常雄性蝗蟲基因型為AaXB,經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生__________種雄配子。

(2)通過光學(xué)顯微鏡觀察某一蝗蟲體細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩條X,能否據(jù)此判斷該蝗蟲性別?為什么?_________。

(3)某地夏季經(jīng)常爆發(fā)蝗災(zāi),研究表明,通過控制蝗蟲的性別比例是減輕蝗災(zāi)的一條有效途徑。請(qǐng)利用以下兩種基因型XBXb(褐色雌性)、XB(褐色雄性)的蝗蟲,設(shè)計(jì)雜交方案,使得后代無雌性個(gè)體且無綠色體色(要求用遺傳圖解表示,必要的文字可說明)。__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是(

A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能生存
B.把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核不能生存
C.該實(shí)驗(yàn)說明,保持細(xì)胞核的完整性,細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案