貴溪市某學(xué)校高二年級共有1000名學(xué)生，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：男生540名，其中10名為色盲患者；女生460名，其中，124名為色盲基因攜帶者，6名為色盲患者．問該校高二年級學(xué)生中，色盲基因的基因頻率為（　�。�
A、10%B、7.3%
C、8%D、9%
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：基因頻率是在種群基因庫中，某一基因占所有等位基因的比例；色盲是X染色體的隱性遺傳，Y染色體沒有對應(yīng)的等位基因．
解答： 解：由題意知，男生540名，其中10名為色盲患者；女生460名，其中124名為色盲基因攜帶者，6名為色盲患者，色盲基因數(shù)是10+124+2×6=146個(gè)，由男性個(gè)體Y染色體上無等位基因，因此該人群中色盲基因和其等位基因共有540+460×2=1460個(gè)，因此色盲基因的基因頻率為146÷1460×100%=10%．
故選：A．
點(diǎn)評：對根據(jù)種群基因頻率的概念計(jì)算某種群基因頻率的方法的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等．運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理，可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量．下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是（　�。�
A、圈養(yǎng)家畜，散養(yǎng)家禽
B、施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾
C、延長家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋率
D、人工控制作物光周期，達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)．請?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜．
增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等．
（1）設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡要步驟：
①向a管和b管分別加入等量的
 
，水浴加熱U形管至適宜溫度，觀察a和b兩管內(nèi)液面的高度變化；
②吸取a和b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A和B兩支試管中，并加入
 
，觀察A和B兩支試管內(nèi)有無
 
．
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論．
①如果a和b兩管內(nèi)液面的高度差，且A和B兩支試管中
 
，
 
則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜；
②如果a和b兩管內(nèi)液面的高度差，且A和B兩支試管中
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖．請回答：
（1）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，理化性質(zhì)不斷處于動(dòng)態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括
 
、
 
和
 
．
（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 
．
（3）②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等離子，它們對于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義．
（4）⑤是
 
；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
；氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C、淋巴可以通過左右鎖骨下靜脈匯入血漿
D、血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A、有利的個(gè)體多
B、育種年限短，較快獲得純系品種
C、提高突變率
D、育種年限短，改良某些性狀的幅度大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自然界生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的，下述觀點(diǎn)中，不正確的是（　�。�
A、林鴿群越大時(shí)被蒼鷹捕食的幾率越低
B、鱸魚有時(shí)捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚種群的維持
C、自然界中物種間的捕食對一個(gè)物種有利，但會(huì)使另一個(gè)物種消失
D、猴群經(jīng)過斗爭建立了優(yōu)劣等級制度，并依次占據(jù)資源，這對種群的保持是有利的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在做綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾紙上會(huì)出現(xiàn)四條色素帶：①葉綠素a；②葉綠素b；③胡蘿卜素；④葉黃素．從上到下依次是（　　）
A、③④①②B、①②③④
C、④③②①D、②③④①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為“比較H2O2在不同條件下分解”的部分實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．關(guān)于該裝置，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類
B、該實(shí)驗(yàn)的因變量是過氧化氫的分解速率
C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酶降低活化能的效果更明顯
D、加入肝臟研磨液的試管中產(chǎn)生氧氣的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于加入Fe3+的試管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案