【題目】如圖為四個(gè)不同種生物體細(xì)胞中的染色體組成,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲和丙生物可能是單倍體

B.圖中可稱作三倍體的是乙、丙生物

C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體組成原理與乙生物的類似

D.圖甲~丁生物的基因型可依次對(duì)應(yīng):甲AAAaBBbb、乙AaBbCcc、丙AaaBbb、丁ABCD

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組。識(shí)圖分析可知,甲細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,丙細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,丁細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組。

A、第一個(gè)細(xì)胞由受精卵發(fā)育而來為四倍體,若由配子發(fā)育而來為單倍體;第二個(gè)細(xì)胞由受精卵發(fā)育而來為二倍體,如由配子發(fā)育而來為單倍體;第三個(gè)細(xì)胞由受精卵發(fā)育而來為三倍體,如由配子發(fā)育而來為單倍體;第四個(gè)細(xì)胞只含有1個(gè)染色體組,肯定為單倍體,A正確;

B、圖中可稱作三倍體的只有丙,乙細(xì)胞屬于三體,B錯(cuò)誤;

C、21三體綜合征患者原理與乙類似,是細(xì)胞中多了一染色體,C正確;

D、根據(jù)以上分析可知,圖甲丁的基因型可依次對(duì)應(yīng):甲AAAaBBbb、乙AaBbCc、丙AaaBbb、丁ABCD,D正確。

故選ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄(2N=24)是二倍體植物,缺刻葉和馬鈴薯葉為一對(duì)相對(duì)性狀(控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因D、d位于6號(hào)染色體上),果實(shí)的紅色與黃色是另一對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳。育種工作者為研究這兩對(duì)遺傳性狀的特點(diǎn),進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)缺刻葉和馬鈴薯葉中,顯性性狀為__________。F2中缺刻葉與馬鈴薯葉之比不符合3:1的原因是__________?刂乒麑(shí)紅色與黃色的基因位于________對(duì)同源染色體上。

(2)將F2植株自交,單株收獲F2中馬鈴薯葉紅果植株所結(jié)種子,每株所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系。觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有1/9的株系F3均表現(xiàn)為馬鈴薯葉紅果,有__________的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為馬鈴薯葉紅果:馬鈴薯葉黃果=3:1,有__________的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____________

(3)已知無正常6號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Dd的植株A,其細(xì)胞中6號(hào)染色體如右圖所示。為了確定植株A的D基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的馬鈴薯葉植株進(jìn)行測(cè)交。

若F1表現(xiàn)型為____________________,則說明D基因位于異常染色體上;

若F1表現(xiàn)型為____________________,則說明D基因位于正常染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體組型具有種的特異性,下圖是正常女性C組染色體圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 男性的6號(hào)染色體的大小形狀與女性不同

B. X染色體和Y染色體分在不同的組

C. 正常人染色體組型的C組都含有16條染色體

D. 染色體自動(dòng)配對(duì)形成了圖中所示的排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某校利用人工建立的池塘濕地對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng),其主要?jiǎng)又参镉校禾J葦(挺水植物)、綠藻(浮游植物)、黑藻(沉水植物)和人工放養(yǎng)的適量的紅鯉魚(雜食魚類)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該池塘濕地的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)______。

2)如果池塘條件適宜,池塘中的紅鯉魚種群數(shù)量在放養(yǎng)后將以______方式增長(zhǎng),最終會(huì)在______這一平均值上下波動(dòng)。

3)池塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是______

4)若污染過于嚴(yán)重導(dǎo)致池塘失去凈化能力,可以將池塘水抽光并挖掉部分淤泥,重新注入池水后,池塘能迅速恢復(fù)原樣。其恢復(fù)速度較快是因?yàn)樵谐靥林袝?huì)留下大量______和有生存能力的______等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用幼鼠作實(shí)驗(yàn)材料完成生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(要求與說明:簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路,具體實(shí)驗(yàn)操作過程不做要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

回答下列問題:

1)為驗(yàn)證生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)具有協(xié)同作用,實(shí)驗(yàn)思路是:取______的幼鼠若干,隨機(jī)均分為A、B兩組,對(duì)A組幼鼠實(shí)施垂體切除手術(shù),B組幼鼠______;10天后,對(duì)A組每只幼鼠注射適量且等量的生長(zhǎng)激素,B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水;20天后,對(duì)A組每只幼鼠注射適量且等量的甲狀腺激素,B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水;30天后,對(duì)A組每只幼鼠______,B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水,在此過程中,每天喂以適量且等量的飼料,并測(cè)量每組每只幼鼠的體重(g),記錄求平均值。

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示,并標(biāo)明處理方式)

3)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠切除垂體的目的是______。切除垂體后一段時(shí)間,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺重量比對(duì)照組______(重//幾乎相等),從而影響甲狀腺激素的分泌,通過______作用使下丘腦合成和分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多。

4)生長(zhǎng)激素會(huì)刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長(zhǎng),______糖的利用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素(IAA)主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng);細(xì)胞壁的彈性非常小,影響細(xì)胞的有效伸長(zhǎng)。因此,對(duì)生長(zhǎng)素的作用原理的研究引起了科學(xué)家的關(guān)注。下圖為科學(xué)家揭示的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的原理。

⑴燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是___________,作用部位是____________。

⑵當(dāng)單側(cè)光作用于燕麥胚芽鞘尖端,生長(zhǎng)素的分布情況是___________________,植物表現(xiàn)出的現(xiàn)象叫______________。該現(xiàn)象能否說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性___________(能、不能)。

⑶由圖可知,生長(zhǎng)素與_____________________結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,其相關(guān)過程包括_____________(填標(biāo)號(hào))。

⑷據(jù)圖分析,H+由過程③跨膜出細(xì)胞,進(jìn)入了細(xì)胞壁的部位,這種跨膜方式是________。

⑸生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),據(jù)圖

①細(xì)胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體積的增大成為可能。由圖分析,細(xì)胞壁發(fā)生酥軟的原因是_____________________________________________

_________________________________________,使細(xì)胞吸水,可以促進(jìn)液泡體積增大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴該食物網(wǎng)中有___________條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>___________________________________________

⑵此食物網(wǎng)中能量最少的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________,占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________________________________________。

⑶如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在_______________________________體內(nèi)積累最多。

⑷此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_______,而青蛙、蛇等則是___________。

⑸鳥與昆蟲之間的關(guān)系是__________________。

⑹如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群的數(shù)量和性比率進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖(注:412歲為獼猴的生育年齡)。下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查獼猴種群的數(shù)量和密度

B. 調(diào)查時(shí)獼猴種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,未達(dá)K

C. 79歲個(gè)體中,雄性與雌性的數(shù)量比值最低,與雄性因爭(zhēng)奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)

D. 各年齡組個(gè)體數(shù)量不變,若性別比例變?yōu)?/span>11,則獼猴的出生率將升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌______________________________;

與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌______________________________________。

2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào)),④的功能是_________________________________。

3)酵母菌細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是______________,圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。

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