A. | 雙鏈DNA分子中,A+G=T+C | |
B. | 該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個 | |
C. | 該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種 |
分析 已知一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,即A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補配對原則可知A2:T2:G2:C2=2:1:4:3.該基因中含有400個堿基,則A1=T2=20,T1=A2=40,G1=C2=60,C1=G2=80,即該DNA分子中A=T=60個,C=G=140個.據(jù)此答題.
解答 解:A、雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,且互補配對的堿基數(shù)目彼此相等(A=T、C=G).因此,雙鏈DNA分子中,A+G=T+C,A正確;
B、由以上分析可知,該DNA分子含有腺嘌呤脫氧核苷酸60個,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,該基因片段連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸(22-1)×60=180個,B錯誤;
C、由以上分析可知,該DNA分子中A=T=60個,C=G=140個,則四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7,C正確;
D、由于堿基比例已經(jīng)確定,因此該DNA分子中的堿基排列方式少于4200種,D錯誤.
故選:BD.
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則,能根據(jù)題干信息計算出該DNA分子中四種堿基的數(shù)目,再結(jié)合其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壞死是在不利因素影響下細胞編程性死亡,對個體有積極意義 | |
B. | 衰老細胞內(nèi)細胞的呼吸作用減慢,細胞核體積減小 | |
C. | 細胞凋亡后,新的細胞才產(chǎn)生 | |
D. | 癌細胞細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致癌細胞擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左側(cè)升高,葡萄糖 | B. | 不變,麥芽糖酶 | C. | 不變,蔗糖酶 | D. | 右側(cè)升高,蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a物質(zhì)可能是性激素,b物質(zhì)可能是氨基酸 | |
B. | a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油 | |
C. | 甲圖中的膜可能是葉綠體的內(nèi)外膜 | |
D. | 乙圖中載體蛋白性狀的改變不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法,正確的是
A.天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基
B.接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴(yán)格的滅菌處理
C.大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的制備和純化大腸桿菌兩個階段
D.分離分解尿素的細菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
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