下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過程,Ⅰ-Ⅴ表示育種過程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:
(1)由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為 育種,其育種原理是 。
(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為 育種,其育種原理是 ,其中Ⅲ表示 技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是 。
(4)品種⑥為 倍體,它接受④花粉后結(jié) (有、無)籽果實(shí)。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖示中,甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化,、、分別表示不同的代謝過程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。
(1)圖甲三種植物中最適合間作的兩種是 ;葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 。
(2)圖乙中中產(chǎn)生的O2參與的第 階段;進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(3)從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)為 。
(4)圖丁中,如果溫度上升5℃,b點(diǎn)將向 方移動(dòng)。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。下列分析正確的是( )
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對(duì)吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮?dú)?/p> | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問題。
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、 50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 0.3g/ml的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是_________。在葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中也用到酒精,其酒精所起的作用是________________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選擇___________________為材料制作臨時(shí)裝片。
(3)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如甲圖所示曲線,據(jù)圖回答
最可能發(fā)生基因突變的時(shí)期是_________時(shí)期,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是_________。在de時(shí)期,mRNA含量少的原因是__________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列圖解的理解正確的是
A.圖中發(fā)生基因重組的過程是①②④⑤
B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C.圖一中③過程的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一
D.圖二子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)過程,①②③④表示相關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生的時(shí)期是__________,②過程表示____________,催化過程②的酶主要是___________。
(2)細(xì)胞核中與核糖體亞單位合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_______________。a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是______________。④對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的場(chǎng)所有_______________。
(3)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是______________。
(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是______________。在原核細(xì)胞中多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種情況不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象( )
A.氧氣被細(xì)胞膜運(yùn)輸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí),葡萄糖濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
C.肌肉細(xì)胞吸收氨基酸時(shí),氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
D.葉肉細(xì)胞吸收鎂離子時(shí),載體數(shù)量與運(yùn)輸速率的關(guān)系
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