有關(guān)下面遺傳圖解的說法，正確的是

A．基因分離定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②

B．基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③

C．Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1: 1

D．基因分離定律可適用于原核生物和真核生物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．老年人容易骨質(zhì)增生，兒童患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，這主要是由于缺乏（　�。�
A．鉀鹽B．鈣鹽C．鈉鹽D．鎂鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．ATP中含有C、H、0、N、P元素

B．ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C．在葉綠體中形成ATP時，一定在光照條件下進行

D．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某雄性動物的某種器官內(nèi)進行的細胞分裂，曲線表示細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化，A、B、C、D、E、F示分裂過程中的某幾個時期的細胞染色體圖。 請分析回答：

（1）該器官為動物的 ，其細胞分裂的方式有 。

（2）細胞A名稱 ，細胞B名稱 ，細胞E名稱 。

（3）右上圖的細胞A〜F中：與曲線①位置相對應(yīng)的細胞是 ,與曲線⑤位置相對應(yīng)的細胞

是 。

（4）無同源染色體的細胞是圖A〜F中的 。

（5）與體細胞相比，染色體數(shù)目加倍的細胞是圖A〜F中的 。

（6）就染色體水平變化來說，曲線④的起始點由2N下降至N的原因是 。

（7）若圖中細胞A的基因型為AaBb,則該細胞產(chǎn)生的精子的類型是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是

A．可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中，容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖中，能表示人的受精卵在分裂過程中DNA含量變化以及精細胞在形成過程中染色體數(shù)目變化的曲線圖分別是

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．④和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種黃色飽滿的玉米與白色皺縮的玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有黃色飽滿，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)比例為：黃色飽滿73%，黃色皺縮2%，白色飽滿2%，白色皺縮23%。對上述兩對性狀的遺傳分析正確的是

A．每一對性狀的遺傳符合基因分離定律，兩對性狀的遺傳符合自由組合定律

B．兩對性狀的遺傳符合自由組合定律， 但一對性狀的遺傳不符合基因分離定律

C．兩對性狀的遺傳不符合自由組合定律，但一對性狀的遺傳符合基因分離定律

D．兩對性狀的遺傳不符合自由組合定律，一對性狀的遺傳也不符合基因分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞分化、衰老及凋亡的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細胞會出現(xiàn)呼吸速率減慢、酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象

C．細胞分化發(fā)生在胚胎期，細胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D．被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．在進行植物組織培養(yǎng)時，由愈傷組織形成胚狀體的過程中，會發(fā)生基因的選擇性表達，還可能會發(fā)生染色體變異或基因突變

C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法有所不同，所用的技術(shù)手段、依據(jù)的原理相同，都能形成雜種細胞和雜種個體

D．“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，但是不能使無法產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案