【題目】下圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)的部分結構及相關代謝中發(fā)生的氣體轉移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對真光合速率和呼吸速率的影響。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第 階段,a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的 階段,在 內(nèi)完成。
(2)乙圖中M點時,對應甲圖中,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。
(3)乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其主要原因是 。
(4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因 CO2缺乏而導致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是 。
【答案】(1)三 暗反應 葉綠體基質(各1分)
(2)由類囊體薄膜向葉綠體基質移動
(3)催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對高溫更敏感)
(4)農(nóng)家肥中富含有機物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2
【解析】(1)圖甲中,b過程中的氧氣參與線粒體完成生理活動過程的第三階段,a過程中的二氧化碳參與葉綠體完成生理活動過程的暗反應階段,場所是葉綠體基質。(2)據(jù)圖乙分析可知,M點表示的生物學意義是光合作用的速率等于呼吸作用的速率(或光合作用強度等于呼吸作用強度)。此時,植物體內(nèi)葉綠體內(nèi)的ATP由類囊體薄膜上合成并轉移到葉綠體基質參與暗反應。(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,由于催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對高溫更敏感),故光合作用比呼吸作用的變化速率。(4)農(nóng)家肥中含有很多有機物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2,因此生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量。
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【題目】植物根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗,請回答有關問題
1、觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂時,實驗的過程: 。其中第一步的作用為: 。
2、想要觀察到清晰的染色體圖像,最好選擇 期的細胞進行觀察。請在答題頁上畫出該時期圖像(以細胞中有4條染色體為例〕
3、觀察下列有關有絲分裂過程物質變化曲線圖,回答下列問題(用圖像中有關字母回答)
(1)DNA復制發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。
(2)姐妹染色單體消失發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。
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【題目】利用下列材料用具設計實驗,探究不同濃度的二氧化碳和氧氣對小麥幼苗光合速率的影響。請分析回答下列問題:
材料用具:
生長良好且長勢是一致的小麥幼苗若干。適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子)。不同濃度的NaHCO3溶液(提供CO2),培養(yǎng)裝置,照明燈等。
實驗步驟:
(1)組裝培養(yǎng)裝置若干,平均分為甲、乙、丙三組,培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質和取樣分析外,還應__________。
(2)向所有裝置中分別加入等量的完全培養(yǎng)液,然后在每組的不同裝置中加入不同濃度NaHCO3溶液,振蕩搖勻,并植入等量小麥幼苗。
(3)調(diào)節(jié)各組裝置中氧氣濃度,甲組為4%O2,乙組為50%O2,丙組__________作為對照。
(4)在__________條件下培養(yǎng)一段時間。
(5)觀察記錄實驗數(shù)據(jù),結果如右圖所示。
實驗結論:
由圖可知,小麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為__________時最高,隨著O2含量增加,光合速率會__________。
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【題目】請結合所學知識及圖中的有關信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關的問題:
(1)如甲圖,當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為 。
(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當?shù)拇碳,電表的指針?/span> 。
(3)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(乙圖),從神經(jīng)元的結構來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3 s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10一3 s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和l0cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是 。
(4)刺激強度與興奮有何關系,現(xiàn)有兩種假設:
假設1:刺激與興奮同時效應,即在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。
假設2:只有當刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化。
①請在坐標圖中畫出上述假設1、假設2相對應的實驗結果。
②科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實驗結果,你認為上述兩種假設中符合事實的是 。
(5)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結論的刺激點是 。
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【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜產(chǎn)生興奮的機制,下列相關敘述錯誤的是 ( )
A.神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變
C.神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,K+外流
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【題目】下列關于基因工程應用的敘述,正確的是
A. 基因治療就是用正;蛱娲毕莼
B. —種基因探針能檢測人體內(nèi)的各種病毒
C. 基因工程只能利用微生物生產(chǎn)干擾素
D. 利用基因工程培育無免疫排斥反應的克隆器官
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【題目】利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是
A.棉花細胞中檢測到載體上的標記基因
B.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因
C.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA
D.酵母菌細胞中提取到人的干擾素
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【題目】如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據(jù)圖回答:
(1)同一濃度的生長素通常對不同器官的作用__________(相同或不同)。
(2)不同濃度的生長素對同一器官的作用不同說明了生長素的作用具有 。
(3)促進芽生長的最適生長素濃度是 mol·L-1。
(4)生長素類似物處理插條的方法常用的有 。
(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,首先設計了以下三組濃度梯度:
組別 | A | B | C |
濃度(mol·L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
根據(jù)上表可知:該實驗是在正式實驗前先做的一個 。為進一步精確測定最適濃度,還應該采取的措施是____________。
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