A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種 |
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種 |
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBBDD與aabbdd表現(xiàn)型一樣 |
B、考慮三對等位基因,該植株花色共有5種表現(xiàn)型 |
C、考慮三對等位基因,能產(chǎn)生紅色色素的基因型共有8種 |
D、純合紫花植株與純合紅花植株雜交,子一代全開紅花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損所致 |
B、種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選擇來自本人的干細(xì)胞 |
C、膜片“釋放”的細(xì)胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細(xì)胞膜的信息交流有關(guān) |
D、若采用異體皮膚移植會(huì)導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是因?yàn)榭贵w對移植皮膚細(xì)胞有殺傷作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、灰紅色雄鳥的基因型有6種 | ||
B、藍(lán)色個(gè)體間交配,F(xiàn)1中雌性個(gè)體都呈藍(lán)色 | ||
C、灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是
| ||
D、繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體 |
B、在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因 |
C、胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動(dòng)物組織細(xì)胞 |
D、DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該片段即為一個(gè)基因 | ||
B、該分子片段中,堿基的比例總是
| ||
C、該DNA分子中應(yīng)有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | ||
D、該片段完成n次復(fù)制需要2n(p-q)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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