15．下列哪項不屬于生長素在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的實例（　　）
A．果樹修剪B．促進插枝生根C．促進果實成熟D．培育無籽番茄

分析 生長素類似物具有多方面的應(yīng)用：能促進扦插的枝條生根、能防止落花落果、能促進子房發(fā)育、能促進雌花分化等．

解答 解：A、果樹整枝修剪是打破生長素對腋芽的抑制作用，A錯誤；
B、適宜濃度的生長素能夠促進扦插的枝條生根，B錯誤；
C、適宜濃度的生長素能夠促進果實發(fā)育，而果實的成熟與生長素無關(guān)，C正確；
D、無籽番茄的培育是利用生長素刺激子房壁發(fā)育為果實，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了生長素在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用和染色體變異的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．考生要能夠區(qū)分無籽西瓜和無籽番茄原理的不同，并加以識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的大分子化合物
B．DNA是一切生物遺傳信息的載體
C．RNA通常只有一條鏈，它不是生物大分子
D．某些蛋白質(zhì)有運輸?shù)淖饔?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，以下說法錯誤的是（　�。�
A．可溶性還原糖的鑒定需要用斐林試劑
B．鑒定脂肪用蘇丹Ⅲ或者蘇丹Ⅳ
C．蛋白質(zhì)鑒定需要雙縮脲試劑
D．使用斐林試劑不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某生物的細胞分裂簡圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該細胞中含有4條染色體，8個DNA分子
B．該細胞處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
C．該細胞為次級卵母細胞或次級精母細胞
D．該細胞分裂后可產(chǎn)生兩個基因型相同的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請回答（在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的字母）：
（1）細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂，在膜的外（內(nèi)/外）側(cè)還有少量多糖．
（2）圖中代表細胞外的O2進入細胞方式分別是[b]自由擴散；葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進入細胞的方式是[a]主動運輸．
（3）比較細胞膜與細胞核膜結(jié)構(gòu)不同點，核膜具有雙層膜、有核孔兩個不同點；而細胞膜表面有糖蛋白，與細胞膜的識別作用相適應(yīng)．
（4）以紅細胞為實驗材料，用丙酮提取紅細胞的細胞膜的磷脂，并將它在空氣與水的界面上完全展開，測定完全展開的磷脂所得的面積，與紅細胞膜的表面積相比，其結(jié)果是$\frac{S}{2}$．
（5）已知木糖比氨基酸的分子質(zhì)量小得多，兩者都溶于水．在動物消化道中，小腸絨毛吸收大量的氨基酸，卻很難吸收木糖，這個事實說明，細胞膜具有選擇透過性．細胞膜具有這種功能，主要與主動運輸方式有關(guān)，因為這種運輸方式能夠保證細胞按照生命活動的需要控制物質(zhì)進出細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示水平放置植物的生長情況．比較①與②、③和④處生長素的濃度及細胞生長速率，正確的一組是（　　）
 生長素濃度比較高的細胞生長較快的
①②相比③④相比①②相比③④相比
A②④②④
B②③②③
C①③①③
D①③②③
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B．若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響興奮的傳導(dǎo)和傳遞
C．興奮在③處的傳遞速度比在④處的傳導(dǎo)速度更快
D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．酶是由活細胞產(chǎn)生的．下列關(guān)于酶的敘述中，都正確的一組是（　�。�
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)；
②酶的活性與pH、溫度、底物濃度有關(guān)；
③酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會發(fā)生改變；
④酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率是因為提供了化學(xué)反應(yīng)所需的活化能；
⑤只要條件適宜，酶在生物體內(nèi)外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)；
⑥不是所有的活細胞都有酶．
A．③⑤B．②③⑥C．②④⑤⑥D．①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．在19世紀，細胞學(xué)說的建立者（　�。�
A．達爾文B．施萊登C．孟德爾D．施旺

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同步練習(xí)冊答案