【題目】在需氧呼吸過程中，生成水分子發(fā)生在（ ）
A.糖酵解階段
B.檸檬酸循環(huán)階段
C.電子傳遞鏈階段
D.檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段

【答案】C
【解析】解：A、糖酵解階段為有氧呼吸第一階段，產(chǎn)生的能量少，合成的ATP少，有丙酮酸產(chǎn)生，但沒有水的生成，A錯(cuò)誤；
BD、檸檬酸循環(huán)階段為有氧呼吸的第二階段，該階段產(chǎn)生的能量少，合成ATP少，有二氧化碳產(chǎn)生，但沒有水的生成，BD錯(cuò)誤；
C、電子傳遞鏈階段為有氧呼吸第三階段，該階段還原氫與氧氣結(jié)合生成水，產(chǎn)生大量ATP，C正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前流行的H5N1型禽流感病毒核酸中含有A,U,G,C四種堿基，這說明該病毒的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.DNA和RNA
D.DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是（ ）
A.線粒體
B.線粒體和核糖體
C.葉綠體、線粒體
D.葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等生物中，基因的本質(zhì)是（ ）

A. 有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段

C. DNA片段 D. 氨基酸片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)果醋用的醋酸菌不具有的特征是（ ）
A.都是異養(yǎng)型生物
B.僅在有水的條件下繁殖
C.僅在有氧的條件下生長
D.生存的最適溫度為20℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的，這一事實(shí)說明（ ）

A．基因直接控制生物體的性狀；

B．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；

C．控制生物體的性狀與酶有關(guān)系，與基因沒有關(guān)系；

D．基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖所示的染色體結(jié)構(gòu)，已知著絲點(diǎn)含有DNA分子中一段特殊的脫氧核苷酸序列，下列敘述不正確的是（ ）

A.著絲點(diǎn)的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期
B.著絲點(diǎn)序列可存在于間期染色體（質(zhì)）中
C.由圖推測，著絲點(diǎn)可能是紡錘絲結(jié)合的部位
D.用核酸酶徹底水解著絲點(diǎn)，可得到磷酸、核糖和含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體；圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）．據(jù)圖分析下列敘述正確的有（ ）

①圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會出現(xiàn)許多囊泡
②圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開
③圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞
A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)又解決了器官移植中供體不足的問題，同時(shí)也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。如圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展圖和應(yīng)用。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有___________和___________等。

(2)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入__________等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的____________和適宜的溫度與pH等；早期胚胎發(fā)育在__________階段以前的細(xì)胞是全能干細(xì)胞。

(3)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中，必須用____________處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。干細(xì)胞形成組織、器官時(shí)必須要進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化。

(4)在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動(dòng)物器官？為什么？

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