A、等位基因產(chǎn)生于基因突變和染色體變異過程中 |
B、DNA分子中堿基對增加一定能引起基因突變 |
C、基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在一個基因可突變成多個等位基因 |
D、用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)變異 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、灰紅色雄鳥的基因型有6種 | ||
B、藍(lán)色個體間交配,F(xiàn)1中雌性個體都呈藍(lán)色 | ||
C、灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是
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D、繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用以后立即失去活性 |
B、水鹽平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
C、抗利尿激素由下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌 |
D、細(xì)胞外液滲透壓升高刺激下丘腦產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對基因能控制多個性狀,一個性狀可由多對基因決定 |
B、開深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種 |
C、基因型為AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中開淺紅色花與開大紅色花的比例為1 1 |
D、開大紅色花的野茉莉植株自交,后代不會出現(xiàn)開白色花的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玻璃海綿獲得的碳元素是以含碳有機(jī)物的形式流人其體內(nèi)的,玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以CO2的形式進(jìn)入大氣中 |
B、玻璃海綿種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)性增長,推測在一定時間內(nèi),其數(shù)量增長曲線呈“J”型 |
C、推測能影響玻璃海綿霸主地位的其他生物與它的關(guān)系可能是捕食、競爭或寄生等 |
D、玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,一段時間后的演替屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞可能消耗能量,也可能不消耗 |
B、小分子物質(zhì)都是以被動運輸方式進(jìn)出細(xì)胞 |
C、水在跨膜運輸時是從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散,與自由擴(kuò)散的方向相反 |
D、細(xì)胞膜上同一種載體可以用不同速率運送各種無機(jī)鹽離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤⑨ | B、③④⑤⑦⑨ |
C、④⑤⑦⑨ | D、②⑤⑦⑧⑨ |
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