A. | M期時間較長的細胞更適合作“觀察細胞有絲分裂”實驗的材料 | |
B. | 如果缺少氨基酸的供應(yīng),動物細胞一般會停留在細胞周期的S期 | |
C. | Cp發(fā)揮作用主要的時期是有絲分裂的后期 | |
D. | M期細胞與G1期細胞融合,可能不利于G1期細胞核中的基因轉(zhuǎn)錄 |
分析 G1期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備;S期最主要的特征是DNA的合成;G2期主要為M期做準(zhǔn)備,但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過合成量逐漸減少.細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止;包分裂間期和分裂期;分裂間期歷時長,占細胞周期的90%--95%,則選觀察細胞有絲分裂的材料,選分裂期長,占細胞周期比例大的.
解答 解:A、不是M期較長的細胞,而是M期在細胞周期中所占比例較大的細胞,更適合作“觀察細胞有絲分裂”實驗的材料,A錯誤;
B、G1期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備;S期最主要的特征是DNA的合成;G2期主要為M期做準(zhǔn)備,但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過合成量逐漸減少;所以缺少氨基酸的供應(yīng),動物細胞一般會停留在細胞周期的G1期,B錯誤;
C、物質(zhì)Cp是一種促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì),Cp發(fā)揮作用主要的時期是有絲分裂的前期,C錯誤;
D、分裂期細胞使G1期細胞的染色質(zhì)開始凝集成染色體,高度螺旋的染色體一般不解旋進行轉(zhuǎn)錄,D正確.
故選D.
點評 本題考查細胞分裂中細胞周期的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1的表現(xiàn)型只有一種 | B. | F2的表現(xiàn)型中圓和皺之比為3:1 | ||
C. | F2的基因型比為1:2:1 | D. | F2的表現(xiàn)型比為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化過程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能改變外,其細胞器、蛋白質(zhì)、mRNA等均有差異 | |
B. | 人體胚胎發(fā)育過程中需調(diào)整神經(jīng)細胞的數(shù)量,這種調(diào)整通過細胞逐步壞死實現(xiàn) | |
C. | 克隆羊多利說明已分化的動物體細胞具有全能性 | |
D. | 細胞出現(xiàn)分化的根本原因是由于不同的細胞蛋白質(zhì)有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中自由水含量越高代謝越旺盛 | B. | DNA是細胞生物的主要遺傳物質(zhì) | ||
C. | 葡萄糖是細胞重要的能源物質(zhì) | D. | 某些脂質(zhì)參與細胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜由雙層膜構(gòu)成,其上的核孔允許大分子物質(zhì)自由進出 | |
B. | 在細胞分裂的過程中,核仁會周期性的重建和消失 | |
C. | 細胞核中可以進行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
D. | 衰老細胞的細胞核體積變小,染色質(zhì)收縮,染色加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物過咸會導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高 | |
B. | 渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 | |
D. | 抗利尿激素由垂體產(chǎn)生并釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力 | |
B. | 增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各生物種類有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 抵抗力穩(wěn)定性高低與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小無關(guān) | |
D. | 不同的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性高低一般不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境條件不變,種群的基因頻率就不會發(fā)生變化 | |
B. | 基因突變后,顯性基因就會朝著頻率增大的方向變化 | |
C. | 自然選擇只能決定進化的方向,不能改變基因頻率 | |
D. | 自然選擇直接作用的是表現(xiàn)型,間接作用的是基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 000 只 | B. | 400 只 | C. | 200 只 | D. | 500 只 |
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