Question

14．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖2．請分析并回答：
（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調節(jié)作用的一類化合物．本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯．
（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：
①增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求；
②使切段與溶液成分接觸更均勻．
（3）生長素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段自身產(chǎn)生的生長素的影響．
（4）由圖2可知，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長具有促進作用；與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱．圖2所示實驗結果不能（能/不能）體現(xiàn)激素作用的兩重性．
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應如實填寫（舍棄/修改/如實填寫）．為檢驗該濃度下相關數(shù)據(jù)的可靠性，還應重復實驗．

Answer 1

分析 作為激素只是對生命活動起調節(jié)作用，既不能作為能源物質，也不能作為結構物質．根據(jù)圖形分析，促進切段伸長的效果最明顯的濃度為1mg/L，細胞呼吸需要充足的氧氣，所以振蕩增加了溶氧量，使切段與溶液能更充分均勻接觸．要保持切段的活性，必須提供現(xiàn)成的有機物和相對穩(wěn)定的環(huán)境，所以生長素類似物就溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液，先放置在水中一段時間將切段中使原有的激素減少或消失，避免對從實驗結果的影響．從圖中可知開始時溶液中切段的長度為7.0，在少于適宜濃度的濃度中隨著濃度增大促進作用越來越大，超過適宜濃度后，隨著濃度增大，促進作用越來越小甚至抑制其伸長．對實驗數(shù)據(jù)偏差過大的一般就如實填寫，然后再重復該組實驗使得到的數(shù)據(jù)更可靠．

解答 解：（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調節(jié)作用的一類化合物．根據(jù)圖形分析，濃度為1mg/L時，促進切段伸長的效果最明顯．
（2）震蕩培養(yǎng)可增加溶液中的氧氣的量，還能使切段與溶液成分混合均勻．
（3）對照試驗的溶液為含糖的磷酸鹽緩沖液，所以生長素類似物A要溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；切段浸泡在蒸餾水中可以減少切段自身產(chǎn)生的生長素的影響．
（4）據(jù)圖2，生長素類似物A溶液濃度為0的即為對照組，切段的平均長度是7mm，與7mm比較，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用，與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱．該柱形圖5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）相比，都是促進生長的效果，不能體現(xiàn)激素作用的兩重性．
（5）試驗得到的數(shù)據(jù)要如實填寫，誤差大的可以重復試驗．
故答案為：
（1）調節(jié)   1   
（2）①氧氣  
（3）含糖的磷酸鹽緩沖液   減少切段自身產(chǎn)生的生長素的影響．
（4）促進   促進伸長的作用減弱   不能
（5）如實填寫   重復實驗

點評 本題考查植物激素相關實驗，同時考查考生從題干和圖形中獲取信息的能力，以及對知識的理解和應用能力．