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玉米的基因型與性別對應關系如下表，已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上。若BbTt的玉米植株做親本，白交得F1代，讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配，則F2代中雌、雄株的比例是

A．9:8 B．3:1

C．9:7 D．13:3

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一基因的起始端插入了兩個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其指導合成的蛋白質結構影響最小

A．置換單個堿基對

B．增加3個堿基對

C．缺失3個堿基對

D．缺失5個堿基對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由一分子含氮堿基、一分子磷酸、一分子化合物A構成一分子化合物B，對A、B的敘述最準確的是

A．A是核糖B為核苷酸

B．A是脫氧核糖B脫氧核糖核酸

C．A是核糖B為核糖核苷酸

D．A是五碳糖B為核酸

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某農科所在培育某種觀賞植物時發(fā)現(xiàn)，該植物花色由多對基因控制。研究者用兩株開紅花的植株雜交，子代出現(xiàn)了開黃花的植株，且比例為紅花植株：黃花植株=13：3=團隊成員對此現(xiàn)象的分析出現(xiàn)了明鼎分歧：一些人認為該植物花色受兩對基因控制（觀點一）；另一些人認為該植物的花色有受三對基因控制的可能性，但需要再做一些實驗加以驗證（觀點二）�，F(xiàn)清你用所學遺傳學知識幫助他們解決爭論（所用到的基因可依次用 A、a、B、b、D、d等表示）。

（1）站在持觀點一的研究者的角度看，兩親本的基因型分別是____．該植物的花色遺傳遵循的遺傳定律有________。

（2）持觀點二的研究者以為黃花是三對基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型，其中一個親本的基因型可能為AaBbdd，根據(jù)這…思路，清你推斷另一親本的基因型應為____，子代黃花植株的基因型是____ 。

（3）僅就現(xiàn)有材料來驗證觀點二時，最簡便的方法是將上述予代中的____（黃花／紅花）植株進行自交，如果后代出現(xiàn)紅花植株：黃花植株=____，則觀點二成立．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分離某種細胞器的化學成分，并用吡羅紅甲基綠染色劑和雙縮脲試劑進行檢測．發(fā)現(xiàn)能使吡羅紅甲基綠染色劑呈現(xiàn)紅色，使雙縮脲試劑呈紫色。則該細胞器最可能是

A．核糖體 B高爾基體 C．線粒體 D．內質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省開封市高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精，但是對酒精的耐受能力差�？茖W家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答：

（1）為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應該將器皿。右圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙指示的結構依次是。

（2）在制作牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時，要求將稱好的牛肉膏連同一同放入燒杯，加入少量的水，加熱。

（3）用高壓滅菌鍋滅菌后的培養(yǎng)基，需要冷卻到50℃左右時，才能用來倒平板。你可以用辦法來估計培養(yǎng)基的此溫度。

（4）取從自然界中采集的葡萄，然后在超凈臺上將葡萄置于0．1% 水溶液中進行表面消毒5min，再用將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后進行純化培養(yǎng)。下圖甲是經(jīng)上述純化培養(yǎng)的結果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序是依次是。（用編號表示）。研究者在經(jīng)過甲接種后得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖乙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是。