下列關(guān)于密碼子的敘述,正確的是(  )
A、每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
B、一種氨基酸可能有多種與之相對應(yīng)的密碼子
C、與密碼子ACU對應(yīng)的反密碼子是TCA
D、信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定不同的氨基酸
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
2、種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
3、特點:(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;
(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答: 解:A、終止密碼子不編碼氨基酸,沒有與之對應(yīng)的氨基,A錯誤;
B、一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子編碼,B正確;
C、與密碼子ACU對應(yīng)的反密碼子是UGA,C錯誤;
D、自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子,因此信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定相同的氨基酸,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點考查密碼子的相關(guān)知識,要求考生識記密碼子的概念、種類,掌握密碼子的特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成mRNA分子的4種核苷酸能組成多少種密碼子(  )
A、20B、59C、61D、64

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,某些癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量.據(jù)此判斷下列說法不正確的是( 。
A、癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞多很多
B、癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能異常
C、有氧條件下,癌細(xì)胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶仍有較高的活性
D、原癌基因位于線粒體內(nèi),癌細(xì)胞的呼吸作用不同于正常細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年11月是第十個全球肺癌關(guān)注月,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、肺癌的化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞周期的分裂期
B、肺癌患者體內(nèi)所有細(xì)胞均發(fā)生了癌變
C、肺部癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化
D、只要不吸煙并避免吸入“二手煙”就不會患肺癌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、孟德爾對豌豆實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析是他獲得成功的原因之一
B、生長素有極性運輸現(xiàn)象,該現(xiàn)象和單側(cè)光照無關(guān)
C、DNA轉(zhuǎn)錄時,需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D、融合了雙親遺傳物質(zhì)的雜種細(xì)胞培育成植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷胱甘肽(分子式為C10H17O6N3S)是存在于生物細(xì)胞中一種重要的多肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸縮合而成的,則半胱氨酸的R基可能的分子式是( 。
A、CH3S
B、C3H5S
C、C3H7O2NS
D、C3H3O2NS

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的附近聚集著很多小囊泡,這些小囊泡由細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)形成,可能含有什么物質(zhì)(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、蛋白質(zhì)、磷脂
B、高爾基體、蛋白質(zhì)、磷脂
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、纖維素、果膠
D、高爾基體、纖維素、果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子片段中堿基為2400對,則由此片段所控制合成的多肽鏈中,最多有氨基酸多少種( 。
A、800B、400
C、200D、20

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請回答相關(guān)問題:
(1)圖中能產(chǎn)生ATP 的場所有
 
(編號).
(2)圖中DNA 儲存和轉(zhuǎn)錄的場所有
 
(編號).
(3)該細(xì)胞可含有色素的結(jié)構(gòu)是
 
(編號).
(4)藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是
 
,二者共有的細(xì)胞器是
 
 (編號).
(5)該細(xì)胞可作為下列哪些生物實驗的材料
 
(不止一個選項)
A.觀察細(xì)胞質(zhì)的流動        B.觀察細(xì)胞的有絲分裂
C.觀察蛋白質(zhì)的合成        D.葉綠體色素的提取和分離.

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同步練習(xí)冊答案