8.當(dāng)一個(gè)人的血液中二氧化碳升高時(shí),就會(huì)引起心跳,呼吸加快等多種生理反應(yīng),這一生理過(guò)程屬于( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.體液--神經(jīng)調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)

分析 當(dāng)人的血液中二氧化碳升高時(shí),會(huì)引起心跳等反應(yīng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān),還會(huì)出現(xiàn)呼吸加快,這屬于體液調(diào)節(jié),因此該生理過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

解答 解:當(dāng)一個(gè)人的血液中二氧化碳升高時(shí),就會(huì)刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞,通過(guò)大腦皮層產(chǎn)生的興奮,會(huì)引起心跳,呼吸加快等多種生理反應(yīng),所以該調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的知識(shí),屬于考綱理解層次,解題的關(guān)鍵是提取有效的信息“引起心跳”是與大腦皮層(神經(jīng))興奮有關(guān),“呼吸加快”是屬于激素調(diào)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,不完善的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ):各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡,保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

群落在演替的過(guò)程中,灌木逐漸取代了草本植物的主要原因是( )

A. 灌木的繁殖能力比草本植物強(qiáng) B. 草本植物的壽命比灌木短

C. 灌木比草本植物高,獲得陽(yáng)光多 D. 草本植物比灌木較為低等

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中不正確的是( )

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C. 無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)
B.蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C.蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
D.蛋白質(zhì)工程目前沒(méi)有成功的例子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.沙漠地區(qū)生長(zhǎng)的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B.脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分
C.不同生物體的DNA和RNA的核苷酸排列順序是不同的
D.絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,用燕麥幼苗進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)(錫箔套不透光,云母片不透水),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是( 。
A.①③④⑤B.②③⑥⑦C.③⑤⑥⑧D.②③⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級(jí)鼠”,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是( 。
A.基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì)B.染色體變異:RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞工程:RNA→DNA→蛋白質(zhì)D.基因重組:DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)b在生物體內(nèi)約有20種.
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因:從b分析是:氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同;從A分析是:DNA具有多樣性;
(3)請(qǐng)寫出B的另外一種功能:信息傳遞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案