試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | -- | 0.1 | 20 |
B | 10 | -- | 0.1 | 5 |
C | -- | 10 | 0.1 | 20 |
分析 酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.
利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目.
解答 解:(1)酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.
(2)根據(jù)題意和圖表分析可知:實驗變量有培養(yǎng)液與無菌水、溫度有20℃和5℃,所以該實驗探究的是營養(yǎng)和溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響.
(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為抽樣檢測法.酵母菌在計數(shù)時,計數(shù)原則為“計上不計下,計左不計右”,因此計數(shù)相鄰兩邊,計數(shù)結(jié)果是酵母菌有15個.如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=18÷25×400×104×100=2.88×108個.
故答案為:
(1)兼性厭氧
(2)營養(yǎng)、溫度
(3)抽樣檢測法 15 2.88ⅹ108
點評 本題考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌有核糖體,無葉綠體 | B. | 酵母菌有細胞核,無葉綠體 | ||
C. | 水綿有細胞核,也有葉綠體 | D. | 藍藻無細胞核,也無核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜主要由糖類和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān) | |
C. | 細胞之間的信息交流都要通過受體來實現(xiàn) | |
D. | 細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與其功能無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程 | |
B. | 寄生動物和寄生植物屬于分解者 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量 | |
D. | 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變體若為1條染色體的片段缺失而導致相關(guān)基因缺失,則該抗性基因一定為隱性基因 | |
B. | 突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變不可恢復為敏感型 | |
C. | 突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變有可能恢復為敏感型 | |
D. | 抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液 | |
B. | 不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的 | |
C. | 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有核糖體 | |
D. | 核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的每種氨基酸都含有C、H、O、N、P、S等元素 | |
B. | 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
C. | 蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)新陳代謝的唯一物質(zhì) | |
D. | 酶都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化形成不同功能的細胞,與基因的選擇性表達有關(guān) | |
B. | 衰老的細胞內(nèi)多種酶活性降低,但有的基因還在表達 | |
C. | 癌細胞不能進行正常的分化,但在適宜條件下能無限增殖 | |
D. | 細胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義 |
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