煙草花葉病毒、HIV的生活和繁殖的場所是( 。
A、無機環(huán)境
B、富含有機質(zhì)的環(huán)境
C、生物體的活細胞內(nèi)
D、以上均可
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動.
解答: 解:病毒不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖.
故選:C.
點評:本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)出入細胞膜的方式如圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)A代表
 
分子; B代表
 
,它構成了膜的基本支架.
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?div id="znnfdhj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)膜在結構特性上具有
 
;功能特性上表現(xiàn)出
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內(nèi)有機化合物及其功能的敘述,不正確的是( 。
A、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B、胰島素能促進肝糖元水解
C、植物細胞壁的組成成分有多糖
D、細胞中的某些蛋白質(zhì)具有降低化學反應活化能的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,全部屬于大量元素的是(  )
A、P、N、Mn、K
B、N、S、Fe、P
C、S、P、N、B
D、Ca、N、P、K

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對應關系正確的是( 。
 實驗藥品鑒定對象實驗現(xiàn)象
A碘液蔗糖磚紅色沉淀
B甲基綠RNA綠色
C吡羅紅葡萄糖紅色
D健那綠線粒體藍綠色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體.為確定突變基因的顯隱性及其位置,設計了雜交實驗方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中該突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中該突變性狀的雌株在全部子代中所占的比率(用P表示).下列有關敘述錯誤的是( 。
A、若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B、若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、
1
2
C、若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、
1
2
D、若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值可能分別為
1
2
、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,結構最相似的是( 。
A、藍藻、炭疽桿菌和霍亂弧菌
B、葡萄球菌、酵母菌和青霉菌
C、黑藻、衣藻和變形蟲
D、流感病毒、天花病毒和藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個有1000個脫氧核苷酸對的DNA分子,放在含有用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其復制一次,形成的DNA分子其相對分子質(zhì)量比原來增加(  )
A、1000B、2000
C、4000D、5000

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷正確的有( 。
花粉
植株A
植株B.
A、過程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂間期
B、通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為
1
4
C、過程①屬于減數(shù)分裂,此過程中會產(chǎn)生一定量的植物激素
D、與雜交育種相比,該育種方法的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限

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