菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng)，在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期

B．細(xì)胞分裂間期，DNA和中心體的復(fù)制

C．外界不利因素引起基因突變通常發(fā)生于細(xì)胞分裂間期

D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）回答下列生物結(jié)構(gòu)、功能及其營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題

下圖為人體某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

1.依據(jù)圖的信息，該人體細(xì)胞可較準(zhǔn)確判定為_(kāi)________細(xì)胞。

2.圖中的A-D編號(hào)的結(jié)構(gòu)中，兼具蛋白質(zhì)合成與運(yùn)輸功能的編號(hào)是__________。

長(zhǎng)野芽孢桿菌的普魯蘭酶能高效催化支鏈淀粉的水解，因而在醫(yī)藥工業(yè)的重要原料葡萄糖的生產(chǎn)中具有廣泛應(yīng)用。

3.長(zhǎng)野芽孢桿菌作為原核生物，關(guān)鍵是其缺乏如圖細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)（填編號(hào)）_________。

4.用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)長(zhǎng)野芽孢桿菌并鑒定其分解淀粉能力，培養(yǎng)基成分為牛肉膏、蛋白胨、淀粉、氯化鈉、瓊脂和水。這些成分中含有較多生長(zhǎng)因子的一項(xiàng)成分是________。

5.對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌時(shí)，必須同時(shí)將___________一起滅菌。

6.將大腸桿菌和三株不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌按如圖所示的方式，分別接種至其固體培養(yǎng)基平板上，并在三種溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在生長(zhǎng)的菌落周?chē)霈F(xiàn)大小不一的透明圈。下列表述中能解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是 （可多選）。

A. 大腸桿菌在圖示培養(yǎng)條件下幾乎不生長(zhǎng)

B. 長(zhǎng)野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效

C. 長(zhǎng)野芽孢桿菌產(chǎn)生的普魯蘭酶能分泌至細(xì)胞外

D. 三種不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌所產(chǎn)生的酶量可能不同

E. 三種不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長(zhǎng)溫度

F. 三種不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌菌株所產(chǎn)生的普魯蘭酶擁有相同的最適溫度

7.經(jīng)純化了的普魯蘭酶在工業(yè)化應(yīng)用之前可先進(jìn)行固定化處理，其目的和原理分別是 。

A. 使普魯蘭酶不溶于水，因?yàn)橹ф湹矸鄄蝗苡谒?/p>

B. 使普魯蘭酶重復(fù)使用，因?yàn)槊冈诜磻?yīng)前后性質(zhì)不變

C. 使普魯蘭酶更趨穩(wěn)定，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)固定化后不易被降解

D. 使普魯蘭酶活性更高，因?yàn)榈鞍捉Y(jié)構(gòu)在固定化后往往會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)的含有λ噬菌體cos序列和質(zhì)粒復(fù)制原點(diǎn)（ori）的新型載體，它同時(shí)兼具兩者特性，長(zhǎng)度一般為5-7kb。λ噬菌體末端酶能識(shí)別并切割兩端由cos位點(diǎn)包圍著的DNA片段，凡兩端具有cos位點(diǎn)且長(zhǎng)度相當(dāng)于噬菌體基因組的任何DNA分子都可以同外殼蛋白結(jié)合而被包裝成類(lèi)似λ噬菌體的顆粒。該載體不包含λ噬菌體的全部必要基因，因此不會(huì)形成子代噬菌體，而ori的存在可以保證其在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定復(fù)制保存。圖1為應(yīng)用柯斯質(zhì)粒對(duì)某真核基因克隆的方案，圖2為不同限制酶及相應(yīng)的切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答。

（1）基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還包括λ噬菌體衍生物、___________等。人工合成的柯斯質(zhì)�？梢宰鳛榛蚬こ梯d體的條件包括：分子量小、具備自我復(fù)制能力、______________等。

（2）圖1表示柯斯克隆方案，宜采用______________________對(duì)真核目的基因進(jìn)行酶切，采用______________________對(duì)柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切。

（3）連接后，圖中_______（a/b）會(huì)被包裝進(jìn)λ噬菌體外殼蛋白，用該類(lèi)似噬菌體感染大腸桿菌，后者能夠在含___________的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)即為轉(zhuǎn)入成功。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省福州市高三5月適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)政府高度重視計(jì)劃防疫工作，規(guī)定新生兒必須在六個(gè)月內(nèi)三次接種乙肝疫苗（有效成份為乙肝病毒表面蛋白），若接種疫苗成功，相關(guān)敘述正確的是

A. 疫苗利用宿主細(xì)胞合成自身蛋白質(zhì)使機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)

B. 吞噬細(xì)胞受抗原刺激后能分解呈遞抗原并產(chǎn)生淋巴因子

C. 多次注射疫苗能提高血清中特定抗體的含量

D. 多次注射疫苗后漿細(xì)胞能在血液中長(zhǎng)期保留

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆青海省西寧市高三下學(xué)期復(fù)習(xí)檢測(cè)二（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心里應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低，如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，進(jìn)而影響____________的過(guò)程，從而使機(jī)體生成抗體的能力降低。

（2）突觸小體的____________中有神經(jīng)遞質(zhì)，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放_(tái)________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)_________間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_________中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和____________的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（4）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于________________；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)__________________________。

（5）綜合以上信息可以看出，__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某果蠅種群偶然出現(xiàn)一只突變型的雌性個(gè)體，為確定果蠅該突變型與野生型的顯隱性及基因位置情況。研究人員將該果蠅與純合野生型雄蠅雜交，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，F(xiàn)2雄蠅全為野生型，雌蠅有野生型和突變型。研究人員做了如下兩種假設(shè)：

假設(shè)一：相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制，突變型雄性純合致死；

假設(shè)二：相對(duì)性狀由XY同源區(qū)的一對(duì)等位基因控制，雌雄均無(wú)致死情況。

（1）若假設(shè)一成立， 則_____________為顯性性狀，且F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為_(kāi)______；若假設(shè)二成立，則F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為_(kāi)____________。

（2）現(xiàn)已確定假設(shè)二成立，請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

_____________

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶酶體的敘述正確的是

A. 溶酶體可合成蛋白酶降解蛋白質(zhì)

B. 溶酶體中的酶可將硅塵分解

C. 吞噬細(xì)胞中的溶酶體參與抗原的處理

D. T細(xì)胞釋放出溶酶體酶使B細(xì)胞增殖分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性，由位于常染色體上的B和b基因控制，純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲。果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同，且基因均能正常表達(dá)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類(lèi)型屬于____________，果蠅甲經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生__________種配子。

（2）篩選①可用光學(xué)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)選出果蠅甲，篩選②不用光學(xué)顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個(gè)體”，理由是_______________。

（3）為從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅，讓F1黑身雄蠅分別與灰身雌果蠅雜交,選定后代中表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________的雜交組合的雌性親本即為所需。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員從荒漠植物中成功克隆抗早功能基因培育出抗旱耐鹽堿和耐貧瘠能力明顯的轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿新品系，它的研究成功對(duì)改良與利用大面積鹽荒地、改善生態(tài)環(huán)境以及促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）題目中“克隆”是指______技術(shù)，其原理為_(kāi)____________________。

（2）圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖。Lac Z基因編碼的酶能使無(wú)色X-gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨卡青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列�？蒲腥藛T欲用BamHⅠ和BamH Ⅱ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后，篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有___________和氨卡青霉素，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有__________________________。

（3）紫花苜蓿為雙子葉植物，常用的導(dǎo)入目的基因的方法是__________________。

（4）在對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè)時(shí)，需將該植株栽培于__________環(huán)境中，以觀察其生長(zhǎng)狀況。

（5）欲大規(guī)模的推廣新品系，科研人員將轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿的__________制備成人工種子。

（6）在西北某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因?yàn)榘l(fā)展中___________原理失調(diào)造成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案