右圖表示某種生物一個完整細(xì)胞周期的是：

A．甲甲B．乙乙
C．甲乙D．乙甲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題：
(1)右圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間的變化曲線。請分析回答：

①下圖中能反映魚種群數(shù)量的變化曲線是（    ）

②該魚在t2時期后，種群數(shù)量變化將         ，主要原因是                              。
③在t1時期種群的年齡組成可能為                   型。
(2)這個河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間通過                能夠在較長時間內(nèi)保持著動態(tài)平衡。如果此時遇到輕度污染則生態(tài)系統(tǒng)對此具有                  ；如果遇到較嚴(yán)重污染，將導(dǎo)致大多數(shù)水生植物死亡，使河流內(nèi)的氧濃度降低，最終水質(zhì)惡化，水生動物也大量死亡。在這種環(huán)境條件下，異化作用類型的      型微生物大量繁殖，將動植物尸體中的蛋白質(zhì)等有機(jī)物分解產(chǎn)生硫化氫、氨等氣體。

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

作為一個生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是       （填標(biāo)號），它們的膜與       和           共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。

甲圖中的b曲線所指代的細(xì)胞器是：              ;

乙圖中的f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：                         

                     ，你判斷的依據(jù)是                             

(3)以上實(shí)驗(yàn)也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)             ，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高一下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型：選擇題

右圖表示某種生物一個完整細(xì)胞周期的是：

A、甲     甲     B、乙     乙   

 C、甲     乙     D、乙     甲

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示某種生物一個完整細(xì)胞周期的是：

A、甲     甲     B、乙     乙   

 C、甲     乙     D、乙     甲

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