外界環(huán)境中某些有害物質(zhì)侵入人體后，將影響人體細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、食入變質(zhì)食物引起嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C、人患流感病愈后會(huì)再次患流感，原因是機(jī)體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D、某人在PM2.5超標(biāo)的環(huán)境中出現(xiàn)過(guò)敏，與PM2.5中含相關(guān)過(guò)敏原有關(guān)
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題：
分析：人患流感病愈后會(huì)再次患流感，是由于流感病毒核酸是RNA，RNA為單鏈，易發(fā)生突變，人體內(nèi)原來(lái)患流感時(shí)產(chǎn)生的抗體不能作用于變異后的流感病毒．
解答： 解：A、由于溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶，所以顆粒物如有硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，從而釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；
B、嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境水分大量丟失和無(wú)機(jī)鹽丟失，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受到破壞，B正確；
C、人患流感病愈后會(huì)再次患流感，原因是病毒易變異，C錯(cuò)誤；
D、過(guò)敏原再次作用于過(guò)敏病人時(shí)，會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，所以過(guò)敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會(huì)發(fā)病，是因?yàn)樵擃w粒中有相關(guān)的過(guò)敏原，D正確；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查可遺傳變異、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、高度分化的細(xì)胞更適合做植物組織培養(yǎng)的材料
B、衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝減慢
C、細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命活動(dòng)
D、原癌基因或抑癌基因發(fā)生的變異累積可導(dǎo)致癌癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　�。�
A、ATP和DNA中含有核糖
B、磷脂和質(zhì)�？珊蠧、H、O、N、P
C、酶的單體是氨基酸和脫氧核苷酸
D、糖被能夠識(shí)別性激素和胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述正確的是（　　）
A、在用酒精析出DNA時(shí)，要使用冷酒精
B、在50～60℃水浴中，DNA遇二苯胺試劑后即呈藍(lán)色
C、加酶洗衣粉可快速去除各種衣料上的頑固污漬
D、利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類(lèi)的作用只是作為反應(yīng)底物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)，也是一種激素．從功能上看，它是體內(nèi)的一種
 
分子．藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，都能直接作用于心臟，調(diào)節(jié)心率．由此推測(cè)，心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的
 
可能是相同．
（2）人們用腎上腺素和藥物V進(jìn)行有關(guān)研究．下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響．
材料用具：小鼠若干只，注射器，耗氧檢測(cè)裝置若干（如圖），腎上腺素溶液和藥物V溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：
①選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干，均分為四組．每組小鼠按表中所示注射藥劑，其中A組注射
 
．
組
別		注射藥劑種類(lèi)耗氧量
（×103mL）
藥物V腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
注：“+”表示注射該藥劑
②將每組小鼠分別放入裝置中，開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高；并將裝置放在相同環(huán)境
中，10分鐘后記錄
 
，計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值．
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，藥物V和腎上腺素分別具有
 
小鼠耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應(yīng)則是相互
 
的．
（3）除了控制相同的環(huán)境條件外，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其設(shè)置目的是用于
 
，從而使測(cè)得的數(shù)值更精確．
（4）當(dāng)細(xì)菌感染小鼠皮膚傷口時(shí)，小鼠機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是
 
．未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為
 
．
下丘腦中滲透壓感受器興奮①激素分泌增加      ②量減少．大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)        ③量增加．
（5）當(dāng)給小鼠飼喂過(guò)咸的食物后，小鼠機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程是：
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況，圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖甲中代表極性運(yùn)輸?shù)募^是③和④
B、圖乙中，生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，對(duì)根是抑制生長(zhǎng)
C、根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為（c-d）mol/L時(shí)，根表現(xiàn)出向地性
D、頂芽近地側(cè)比根部近地側(cè)對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以生長(zhǎng)較快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，不正確的是（　　）
A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
B、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識(shí)別特性
C、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類(lèi)囊體膜共有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與家兔毛型有關(guān)的兩對(duì)基因（A、a與B、b）只要其中一對(duì)隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型，否則為普通毛型．a(chǎn)aBB和AAbb的家兔雜交得到F1，F(xiàn)1彼此交配獲得F2．下列敘述正確的是（　�。�
A、若F2力克斯毛型兔有5種基因型，則上述兩對(duì)基因一定遵循自由組合定律
B、F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是，F(xiàn)1的精卵結(jié)合過(guò)程中發(fā)生基因重組
C、若上述兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則F2與親本毛型相同的個(gè)體占
9
16
D、若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子，可用F2力克斯毛型兔分別與親本雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

羊絨素有“軟黃金”之稱(chēng)，內(nèi)蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國(guó)的兩大產(chǎn)絨品種．我國(guó)生物學(xué)家運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因絨山羊．其過(guò)程如圖1所示：

（1）在遼寧絨山羊細(xì)胞中獲取的IGF 一I基因在導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞之前須
 
，這是基因工程操作的核心步驟，若該過(guò)程使用的質(zhì)粒是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，用兩種識(shí)別序列不同的限制酶M和N切割（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖2），通過(guò)凝電泳分離分析得下表．
使用限制酶酶切結(jié)果（單位：Kb）
酶M1.0、5.0、10.0
酶M+酶N1.0、2.0、3.0、4.0、5.0
（2）①在該質(zhì)粒中，N酶的切割位點(diǎn)有
 
個(gè)．
 ②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接，連接后的序列是否能用M酶、N酶進(jìn)行切割？
 
（填“能”或“不能”）．
（3）胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的
 
有分離培養(yǎng)獲得．轉(zhuǎn)基因胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)定期
 
，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞自身造成危害．
（4）干細(xì)胞經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)誘導(dǎo)分化為早期胚胎，隨后即可植人經(jīng)
 
處理的代孕母羊體內(nèi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案