建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎。以上對生物多樣性的保護(hù)分別屬于 ( )
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù) B.自然保護(hù)、就地保護(hù)
C.自然保護(hù)、遷地保護(hù) D.就地保護(hù)、自然保護(hù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)雁等鳥類,建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對生物多樣性保護(hù)分別屬于( )
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 B.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類;建立東北繁育中心保護(hù)東北虎;將捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對生物多樣性的保護(hù)分別屬于
A.易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 B.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.就地保護(hù)、 易地保護(hù)、法制管理 D.就地保護(hù)、 自然保護(hù)、法制管理
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科目:高中生物 來源:2010年河北省高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:選擇題
建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎。以上對生物多樣性的保護(hù)分別屬于 ( )
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù) B.自然保護(hù)、就地保護(hù)
C.自然保護(hù)、遷地保護(hù) D.就地保護(hù)、自然保護(hù)
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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