17．在美國西海岸的一個基巖質(zhì)海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，這些動物被海星所捕食．科學家將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后，調(diào)查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．小區(qū)中藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等動物構(gòu)成一個生物群落
B．海星移除后，藤壺、貽貝的種群數(shù)量呈“J”型增長
C．海星移除后，小區(qū)物種數(shù)量下降的原因是被捕食者之間競爭加劇
D．實驗結(jié)果說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性

分析 根據(jù)題干信息，“在美國西海岸的一個基巖質(zhì)海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，這些動物被海星所捕食”，說明海星與藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物屬于捕食關(guān)系；“將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后，調(diào)查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加”，說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性．

解答 解：A、生物群落是一定時間內(nèi)，一定區(qū)域的全部生物，包括動物、植物和微生物，A錯誤；
B、海星移除后，藤壺、貽貝的種群數(shù)量明顯增加，但由于資源和空間是有限的，則藤壺、貽貝的種群數(shù)量呈“S”型增長，B錯誤；
C、海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加”，說明被捕食者之間競爭加劇，而藤壺和貽貝在競爭中獲勝，C正確；
D、海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種”，說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，D正確．
故選：CD．

點評 本題考查群落的概念、種群的數(shù)量變化、種間關(guān)系，意在考查學生提取題干信息和分析問題的能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小球藻為單細胞綠藻，含豐富營養(yǎng)成分，可用作為保健食品．請回答下列問題：
（1）在培養(yǎng)小球藻的液體培養(yǎng)基中，含有K2HPO4、MgSO4等成分，其中的磷元素是構(gòu)成核酸等大分子化合物的成分，若培養(yǎng)基中缺乏鎂元素，細胞內(nèi)葉綠體中葉綠素的含量將減少．
（2）小球藻的密度可用血球計數(shù)板法來計數(shù)，在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前，要輕輕振蕩幾次
試管，原因是使小球藻分布均勻．
（3）如圖是不同光照條件下某種小球藻的生長曲線．
①從圖中分析可知，小球藻生長的適宜光照強度為5000Lux，此時限制小球藻生長的外界因素除溫度 外主要是CO2濃度．
②鏡檢發(fā)現(xiàn)，在lOOOOLux光照條件下，培養(yǎng)液中白化小球藻的比值增大，其原因是光照過強，葉綠體（或色素或細胞結(jié)構(gòu)）受到破壞．
（4）光照條件下，科學家給小球藻懸濁液飼喂14CO2，在不同時刻用酒精停止酶促反應(yīng)并分離產(chǎn)物．結(jié)果如下表
酶促反應(yīng)終止時刻0t1T2T3T4
放射性化合物無①①②①②③①②③④⑤
注：①：3-磷酸甘油酸；②1，3-二磷酸甘油酸（C3H8O10P2）；④己糖； ③3-磷酸甘油醛（C3H7O7P）；④己糖；⑤C5化合物
①用酒精能停止酶促反應(yīng)的原理是酒精能使酶變性失活．
②實驗結(jié)果表明，在0-t1時段內(nèi)，完成了CO2的固定，在t3（或t2）～t4時段內(nèi)，完成了三碳化合物的還原．
③若在光照幾小時后，突然停止光照，表中的化合物⑤（填標號）可能減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某生物愛好者在重復孟德爾豌豆實驗時，他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交得子一代，子一代全為高莖，子一代自交得子二代，子二代出現(xiàn)了性狀分離，但分離比并不是預期的3：1，而是出現(xiàn)了高莖：矮莖=35：1．他對此現(xiàn)象進行分析，并設(shè)計了實驗加以驗證．以下是他的簡單研究思路，請將其補充完整．
（1）根據(jù)遺傳學知識推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，可能是雜種子一代（Dd）變成了四倍體（DDdd）．四倍體DDdd產(chǎn)生Dd的配子概率為$\frac{2}{3}$．子二代出現(xiàn)5種基因型，其中DDdd的概率是$\frac{1}{2}$．
（2）為檢驗以上的分析是否正確，需通過測交實驗來測定子一代的基因型．預期測交實驗的結(jié)果應(yīng)該是高莖：矮莖=5：1．
（3）進行測交實驗，記錄結(jié)果，分析比較得出結(jié)論．在該實驗的研究過程中使用的科學研究方法為假說-演繹法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．理論上同卵雙胞胎有完全相同的DNA，實際上他們的基因也不完全一樣．出現(xiàn)差異的原因可能是（　　）
A．父親或母親在形成生殖細細胞的過程中，非同源染色體發(fā)生了自由組合
B．父親或母親在形成生殖細胞的過程中，同源染色體之間發(fā)生了交叉互換
C．個體發(fā)育的有絲分裂過程中，個別細胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換
D．個體發(fā)育的有絲分裂過程中，個別細胞的染色體上某一基因發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．Ⅰ．上世紀誕生的試管嬰兒技術(shù)，解決了部分夫婦不育的問題，隨著生物技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等，實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育．
（1）設(shè)計試管嬰兒時，為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需要激素處理，促進母親排出更多的卵子．
（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶內(nèi)進行．受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32個細胞左右的胚胎，叫做桑椹胚，可用于胚胎移植．
（3）為了某些需要，需要對胚胎的性別進行鑒定．目前最有效最準確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”）細胞，提取DNA進行擴增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進行檢測，與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎性別為男性．
Ⅱ．設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題．我國不反對治療性克隆，如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程，請回答下列問題．

（4）圖中細胞①是病人的體細胞（如皮膚細胞），細胞②往往是處于MⅡ中期的卵母細胞，去除其細胞核時，可用微型吸管把位于卵細胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出．
（5）圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞，主要是因為卵母細胞的細胞質(zhì)可以給體細胞的細胞核提供表達全能性的環(huán)境．兩種方法得到的細胞③和④相當于受精卵，處于⑤時期的胚胎叫囊胚．
（6）將分離出的胚胎干細胞放人加有分化誘導因子的培養(yǎng)液中，誘導其定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官：對于胰島素缺乏型的糖尿病人，需要誘導產(chǎn)生胰島B細胞；對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人，需要誘導產(chǎn)生胸腺（填免疫器官）．細胞分化的本質(zhì)原因是基因選擇性表達的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．研究表明，無論是真核生物還是原核生物細胞中，DNA復制的起始必須先合成一段長度約為10個核苷酸左右的RNA分子作為引物．下圖是驗證DNA復制需要RNA分子作為引物的實驗過程，M13噬菌體是一種單鏈環(huán)狀DNA病毒，侵入大腸桿菌后能復制形成雙鏈環(huán)狀DNA，利福平是一種RNA聚合酶抑制劑．請分析回答：

（1）M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA復制開始時，首先需要通過轉(zhuǎn)錄過程合成一小段RNA，轉(zhuǎn)錄過程需要的原料是核糖核苷酸．若M13噬菌體的單鏈環(huán)狀DNA中各種堿基的含量為：a%A，b%G，c%T和d%C，則雙鏈環(huán)狀DNA中，堿基A的含量為$\frac{（a%+c%）}{2}$．
（2）與實驗一相比，實驗二無M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是利福平抑制了大腸桿菌細胞內(nèi)RNA聚合酶的活性，無法合成RNA作為復制的引物，實驗三有M13雙鏈環(huán)狀DNA的原因是加入利福平之前，大腸桿菌細胞內(nèi)已經(jīng)合成的RNA仍能作為復制的引物．
（3）生物體內(nèi)DNA復制過程中，子鏈延伸需要引物的原因是DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到已有的核酸片段上，子鏈片段在DNA連接酶作用下連接起來．
（4）PCR技術(shù)通常需要長度為20～30個核苷酸的DNA片段作為引物，如果引物過短，則對擴增結(jié)果的影響是會擴增出更多的非目標DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物學實驗的表述準確的是（　�。�
A．口腔上皮細胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細胞多數(shù)區(qū)域呈綠色
B．觀察花生子葉切片脂肪滴（蘇丹試劑染色）顏色時，需要使用顯微鏡
C．低溫誘導植物染色體數(shù)自加倍最好選用洋蔥根尖成熟區(qū)細胞作材料
D．研究不同溫度下酶活性實驗中，適合用過氧化氫和過氧化氫酶來做實驗

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用秋水仙素處理幼苗所不能引起的變化是

①提高突變頻率

②獲得無子番茄

③大幅度改良某些性狀

④抑制細胞有絲分裂中紡錘體的形成

⑤獲得單倍體植株

A．②⑤ B．①③ C．①②③ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b兩個神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向是a→b，則這兩個神經(jīng)元的突觸聯(lián)系是

A．a(chǎn)的軸突末梢與b的軸突末梢

B．a(chǎn)的軸突末梢與b的樹突末梢

C．a(chǎn)的樹突末梢與b的軸突末梢

D．a(chǎn)的樹突末梢與b的樹突末梢

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