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果蠅體內某2對等位基因均在2號染色體上，一只雙雜合體果蠅在產生配子時，有40%的初級精母細胞發(fā)生交換（只考慮一次交換），則其產生的配子的比例為

A．4:4:1:1 B．1:1:1:1 C．3:3:1:1 D．2:2:1:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

B．調節(jié)機體活動的最高級中樞在大腦皮層

C．人體的細胞外液主要包括血液、組織液和淋巴

D．不同人的體溫，因年齡、性別等的不同存在微小的差異

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①〜③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。回答有關問題：

（1）①過程發(fā)生的時期是 。發(fā)生在細胞核中的過程有 （填序號）。

（2）若②過程的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

（3）③過程中Y是某種tRNA，它是由 （填“三個” “多個”）核糖核苷酸組成的，其中CAA稱為 ，一種Y可以轉運 種氨基酸。若合成該蛋白質的基因含有600個堿基對，則該蛋白質最多由 個氨基酸組成。

（4）人體內成熟紅細胞、胚胎干細胞、效應T 細胞中，能同時發(fā)生上述三個過程的細胞是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省綿陽市高三上第二次診斷考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某植物幼苗置于密閉恒溫箱中，8:00-24:00給予恒定強度光照，24:00至次 日8:00為黑暗條件，下表為不同時間點測定恒溫箱中CO2濃度（uL/L）的結果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）植物葉肉細胞中主要吸收紅光和藍紫光的色素統(tǒng)稱為____，葉綠體中增加色素附著面積的結構是____。

（2）8:00-12:00之間，C02濃度____（填“是”或“不是”）限制光合作用的因素。

12:00-24:00之間葉肉細胞中產生[H]的細胞器是____，在此期間容器中C02濃度維持在180uL/L基本不變說明____。

（3）黑暗條件下細胞呼吸速率變化情況是____，這一天實驗結束后，幼苗的干重 （填“增加”、“不變”或“減少”），判斷依據是____。

（4）若恒溫箱中氧氣為l8O，在CO2中最快出現(xiàn)18O需要經過的反應階段依次是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關人體免疫的敘述，錯誤的是

A．T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的

B．B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產生抗體

C．如果機體被細菌侵染，首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞

D．如果機體神經中樞受損，則機休的特異性免疫功能完全喪失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中，對實驗的處理如下表所示：

對該實驗的有關分析不正確的是（ ）

A．在上表的處理中，研究了溫度和催化劑兩個自變量

B．試管2中因為沒有加入試劑，所以應為空白對照組

C．若試管4和1組成對照實驗，可說明酶具有催化性

D．若要研究酶的高效性，可選用的組合是試管4和3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細胞的質壁分離及其復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，下列說法正確的是（ ）

A．a中溶液的濃度可能會越來越低 B．b表示胞質基質

C．該細胞正在進行質壁分離 D．a中紫色會越來越深

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為不同條件下的同種酶促反應速率變化曲線，下列有關敘述，錯誤的是

A．影響AB段反應速率的主要因素是底物的濃度

B．影響B(tài)C段反應速率的主要限制因素是酶量

C．溫度導致了酶促反應Ⅰ和Ⅱ的速率不同

D．曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學期期末質量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：綜合題

乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）下表的培養(yǎng)液pH均為7．0，若要篩選微生物L，則不能選擇表中的 培養(yǎng)液。（多選）

（2）為了獲得能產乳糖酶的微生物L的單菌落，可采用 法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。

（3）擴大培養(yǎng)微生物L時，通過增加營養(yǎng)物質的比例 （可以/不可以）提高種群密度，分析說明

原因 。

（4）在乳糖酶提取純化的過程中，應及時檢測 。將酶固定化后，則有利于酶的 。

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株 J1 和 J4在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結果見上圖，推測菌株 更適合用于發(fā)酵,理由是 。

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