【題目】將小鼠的若干皮膚細(xì)胞放置于不同濃度的 NaCl 溶液中,一段時 間后測定細(xì)胞體積和數(shù)量,實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.甲、乙曲線表明不同皮膚細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)濃度有所不同
B.甲曲線說明,當(dāng) NaCl 溶液濃度大于 P 時,細(xì)胞通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量
C.當(dāng) NaCl 溶液濃度大于 Q 點所對應(yīng)的濃度時,細(xì)胞開始滲透失水
D.當(dāng)細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時,說明細(xì)胞內(nèi)外溶液的 NaCl 濃度相等
【答案】A
【解析】
分析題圖:小鼠皮膚細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水漲破,或者體有所增大,隨著外界NaCl溶液濃度增大,細(xì)胞失水,細(xì)胞皺縮,體積減小,從圖中曲線趨勢判斷,乙曲線為細(xì)胞體積變化,那么甲為細(xì)胞數(shù)量,據(jù)此答題。
A、乙曲線表明當(dāng)NaCl溶液濃度小于P時,細(xì)胞全部吸水漲破;當(dāng)NaCl溶液濃度大于P時,有部分細(xì)胞吸水漲破,部分細(xì)胞未漲破,說明不同細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度不一樣,A正確;
B、甲曲線說明,當(dāng)NaCl溶液濃度大于P時皮膚細(xì)胞數(shù)量開始增多,說明在不同濃度下的氯化鈉溶液中,細(xì)胞存活數(shù)量是不一樣的,不能說明細(xì)胞開始增殖,B錯誤;
C、甲曲線,超過Q點,隨著NaCl溶液濃度增大,細(xì)胞數(shù)量仍在增加,說明Q點仍有部分細(xì)胞吸水漲破,C錯誤;
D、當(dāng)細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時,可能細(xì)胞內(nèi)外溶液的NaCl濃度相等,也可能是細(xì)胞過度失水,已經(jīng)死亡,D錯誤。
故選A。
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【題目】某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯誤的是( )
A. 此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個染色體組
B. 在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體
C. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親
D. 該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8
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【題目】下列關(guān)于 1、2、3 三個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,其中正確的是( )
A.3 中生物是異養(yǎng)生物,且都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和染色體
B.2 中生物不都具有染色質(zhì)、核仁結(jié)構(gòu),傘藻和煙草都含葉綠體
C.1、2、3 都能合成蛋白質(zhì),且一定含有 DNA 和 RNA
D.1 中生物一定沒有中心體,且細(xì)胞壁成分都相同
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【題目】科學(xué)家從大洋深處的某種細(xì)菌體內(nèi)分離出了一種嗜冷性蛋白酶,并在其他反應(yīng)條件適宜的情況 下,進(jìn)行了溫度對該酶活性影響的實驗,根據(jù)實驗所獲得的數(shù)據(jù)(不同溫度下反應(yīng)體系的底物量 充足,反應(yīng)時間相同),繪制出下圖中曲線,其中A、B 為實線和虛線的交點,C 點為虛線與橫軸 的交點。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中實線和虛線分別表示酶活性相對值和反應(yīng)物剩余量相對值
B.A 點制約反應(yīng)物剩余量相對值的主要因素為反應(yīng)體系中添加的酶的量
C.若 B 點溫度條件下升高反應(yīng)體系的 pH,則反應(yīng)物剩余量相對值將增加
D.C 點時反應(yīng)物剩余量為100%的原因是酶分子的肽鏈中肽鍵被破壞
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【題目】將某種植物種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:
時間(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
X液面位置(cm) | 5.0 | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 14.5 | 15.5 | 15.8 | 15.8 | 15.8 |
(1)實驗前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加________水,使代謝增強(qiáng)。
(2)裝置中使用NaOH溶液的目的是________________,X液面變化值表示______________________。
(3)為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設(shè)置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放________、______的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。
(4)實驗4小時后液面變化減緩乃至不變,原因是____________________________ 。
(5)請寫出松鼠體內(nèi)無氧呼吸的總反應(yīng)式:_________________________________。
(6)下圖為測定消過毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25 ℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動情況,若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不移動,乙裝置中墨滴左移,則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生________過程;若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生________過程;在25 ℃下10 min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移30 mm,乙裝置中墨滴左移200 mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是________。
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【題目】圖 1 表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程,其中 a~c 表示相關(guān)反應(yīng)階段,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。圖 2 表示某裝置中氧濃度對小麥種子 CO2 釋放量的影響。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖 1 中物質(zhì)甲表示_________,物質(zhì)乙表示_________。圖 1 中 a、b、c 所代表的反應(yīng)階段中,產(chǎn)生能量最多的是_________________ (填圖中字母),該反應(yīng)進(jìn)行的場所是____________。
(2)圖2中A 點時,小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是_________________。影響A點位置高低的主要環(huán)境因素是____________。
(3)為了有利于貯存小麥種子,貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖2中的_______點所對應(yīng)的濃度。圖2中B點以后,CO2 釋放量增加,主要原因是__________________________。
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【題目】利用如圖所示的裝置來“探究酵母菌的呼吸方式”。下列敘述錯誤的是( )
A.教材中該實驗的目的是探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B.澄清石灰水變渾濁不能說明酵母菌一定進(jìn)行厭氧呼吸
C.若向廣口瓶中通入空氣,瓶內(nèi)葡萄糖的消耗速率將加快
D.實驗時選用的水浴溫度為 30 ℃左右,是因為該溫度處于酵母菌酒 精發(fā)酵的適宜溫度范圍內(nèi)
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【題目】茶葉有降壓、提神和保健等功效。某科研人員在晴朗夏季的一天中探究茶樹凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化規(guī)律,結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示凈光合速率的是___________(填“實線”或“虛線”)。從胞間CO2濃度分析,與12點相比,14點時葉肉細(xì)胞中C3含量_________(填“高”或“低”)。
(2)茶樹在中午時分會出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析,主要原因是氣溫升高,植物為減少水分散失,氣孔___________(填“部分關(guān)閉”或“全部關(guān)閉”),導(dǎo)致胞間CO2濃度降低。
(3)研究C02在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑時,采用的方法是________法,C02中的氧經(jīng)光合作用和有氧呼吸后轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物________中。
(3)由于茶樹光合“午休”影響產(chǎn)量,為減緩光合“午休”,該科研人員打算間種高莖玉米。請設(shè)計實驗進(jìn)行探究。(間作是指在同一田地上于同一生長期內(nèi),分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。)
①該實驗的目的是________________________________________________。
②該實驗的自變量是________________________。該實驗須在____________時間進(jìn)行。
③檢測凈光合速率與胞間CO2濃度,若____________________________,說明科研人員的研究達(dá)到預(yù)期目的。
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【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化; b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是________、________。
(2)b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是________;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物? ________,你的依據(jù)________________________________。
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