6.下列關(guān)于免疫的敘述中,正確的是(  )
A.效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體
B.漿細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體
C.記憶細(xì)胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用
D.T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育而成

分析 1、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能有非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫又包括細(xì)胞免疫和體液免疫.
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
3、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng),激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解.

解答 解;A、效應(yīng)T細(xì)胞的功能是作用于靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡,不能產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;
B、漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體,不能識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;
C、記憶細(xì)胞在第二次免疫的過程中能發(fā)揮作用,使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、T細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,在胸腺中發(fā)育成熟,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查淋巴細(xì)胞的來源、體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是( 。
A.下丘腦既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能
B.渴覺中樞興奮,則下丘腦分泌抗利尿激素量增加
C.胰島素是唯一降低血糖的激素
D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
C.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
D.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的說法,正確的是( 。
A.果汁發(fā)酵是否進(jìn)行了無氧呼吸,可觀察是否產(chǎn)生氣泡來檢驗(yàn)
B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C.當(dāng)缺少氧氣和糖源時(shí),醋酸菌可以將糖分解為醋酸
D.測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.果蠅中,剛毛(B)對截毛(b)為顯性,此對等位基因位于性染色體上.現(xiàn)有一只純合截毛雌果蠅和一只純合剛毛雄果蠅雜交,得到的子一代自由交配得到子二代,你認(rèn)為雜交結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A.F2中雌蠅中剛毛與截毛的比為1:1,則這對等位基因位于X特有的片段上
B.若該對等位基因位于X、Y同源片段上,則F2中雄蠅皆表現(xiàn)為剛毛
C.若該對等位基因位于X特有的片段上,則F2中剛毛果蠅的比例為$\frac{1}{2}$
D.B基因和b基因不可能位于Y染色體特有的片段上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下表是人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別,表中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
有氧呼吸無氧呼吸
A呼吸場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B是否需氧需要氧氣不需要氧氣
C分解產(chǎn)物二氧化碳、水二氧化碳、酒精或乳酸
D釋放能量較多較少
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是( 。
A.生長激素可以加快新陳代謝,因而生長激素是種高效的酶
B.胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常
D.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞,細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是(  )
A.8、4和8、4B.5、4和5、4C.5、4和8、4D.8、4和5、4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某有性生殖二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體,則此圖所示生物的性別為雌性
(2)1和4表示兩條常染色體,1號上有基因A;2和3表示兩條X染色體,3號上有基因b;若兩對基因都雜合,該個(gè)體的基因型為AaXBXb
(3)正常情況下,在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生配子的過程中,基因AA的分開發(fā)生在(填細(xì)胞分裂名稱和時(shí)期)減數(shù)第二次分裂后期.
(4)若某植物的基因型為AaBb,一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)AB的精子,與其同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子為ABabab.
(5)若圖示個(gè)體產(chǎn)生了一個(gè)XX的卵細(xì)胞,可能原因是減I后期兩條XX同源染色體未分開,或減II后期兩條X姐妹染色單體形成的子染色體未分開.

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