8.下列關(guān)于遺傳和變異的敘述,正確的是( 。
A.基因型為Aa的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1
B.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是,在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離
C.三倍體無籽西瓜不能結(jié)出種子,這種變異屬于不可遺傳的變異
D.DNA分子上發(fā)生堿基對(duì)的增加、缺失或替換會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變

分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.

解答 解:A、基因型為Aa的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雄配子數(shù)量要遠(yuǎn)多于雌配子,A錯(cuò)誤;
B、自由組合定律的實(shí)質(zhì)是,在F1產(chǎn)生配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,B錯(cuò)誤;
C、三倍體無籽西瓜是多倍體育種形成的,其原理是染色體變異,屬于可遺傳的變異,C錯(cuò)誤;
D、DNA分子上發(fā)生堿基對(duì)的增加、缺失或替換會(huì)引起基因突變,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)、基因突變和染色體變異等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的過程及結(jié)果;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì);識(shí)記基因突變的概念;識(shí)記染色體變異的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究人員利用生物工程技術(shù),探究豬bmp15基因在不同組織細(xì)胞中的特異性表達(dá).該工程技術(shù)基本流程如圖(EGFP基因控制合成增強(qiáng)型綠色熒光蛋白;過程②表示表達(dá)載體2成功導(dǎo)入各組織細(xì)胞).請(qǐng)回答:

(1)過程①中,需利用XhoⅠ和HindⅢ限制酶處理表達(dá)載體1.
(2)過程②中,常采用顯微注射技術(shù)將表達(dá)載體2成功導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(3)培養(yǎng)受體細(xì)胞時(shí),通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防污染.
(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,提取上述豬肌肉細(xì)胞的mRNA(mRNA/DNA),利用標(biāo)記的EGFP基因作探針,進(jìn)行分子雜交,可進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因.
(5)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),豬bmp15基因在豬卵巢細(xì)胞特異性表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A.子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象B.子代表現(xiàn)型的數(shù)量比為3:1
C.產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因彼此分離D.產(chǎn)生配子時(shí),等位基因彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律,對(duì)于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義,如圖是某海域野生魚類在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長(zhǎng)曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.為了獲得最大捕撈量,捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點(diǎn)附近范圍所代表的水平上
B.該種群增長(zhǎng)速率最快的點(diǎn)是b點(diǎn),環(huán)境阻力最大是在8年以后
C.休漁能夠很好地促進(jìn)該種群數(shù)量的恢復(fù),使該種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)
D.適當(dāng)?shù)牟稉朴欣谠擊~類的更新,有利于該種群的生存

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不存在生殖隔離的是( 。
A.二倍體與四倍體西瓜雜交后代無籽B.馬和驢雜交后代不育
C.山羊和綿羊雜交后代不活D.東北虎和華南虎雜交后代可育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.甲圖表示葉綠體結(jié)構(gòu),乙圖表示暗反應(yīng)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中①由一個(gè)個(gè)圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成,結(jié)構(gòu)②的作用是基粒之間進(jìn)行物質(zhì)空流,③中含有小型環(huán)狀DNA和與暗反應(yīng)有關(guān)的酶.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在暗反應(yīng)過程中有兩種C3 形成(如圖乙所示),在反應(yīng)條件發(fā)生變化時(shí),相關(guān)物質(zhì)的濃度變化為:
①在其他條件適宜的情況下,突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油酸的濃度.
②在適宜條件下,突然停止二氧化碳供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)二磷酸核酮糖的濃度上升,短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油醛的濃度不變.
③在CO2存在的條件下,將植物從暗處移到明處后,短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油醛的濃度上升.
(3)若乙圖中的產(chǎn)物為葡萄糖,則參與葡萄糖合成的CO2:C3:C5=1:2:1
(4)若同一植物先持續(xù)光照15分鐘,有機(jī)物制造量為A;后光照5秒,黑暗5秒,持續(xù)15分鐘,有機(jī)物制造量為B,則A大于B.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如圖:

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多膚,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被酶切除.經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上蛋白質(zhì)的協(xié)助.線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在線粒體或葉綠體基因的指導(dǎo)下合成.
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具有選擇性.
(4)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號(hào)序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品.請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答以下問題:

(1)如圖所示是在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋的流程圖.
圖①過程常用的發(fā)酵菌是酵母菌,過程②常用的發(fā)酵菌是醋酸菌,后者可以在食醋中獲得,分離和純化該微生物的方法如下:
第一步:配制培養(yǎng)基.根據(jù)物理性質(zhì),培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基.
第二步:采用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理.
第三步:接種.
第四步:培養(yǎng).溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿.從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是一組不接種的空白培養(yǎng)基,此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染.
(3)蘋果泥與果膠酶混合能提高蘋果的出汁率并使渾濁的果汁變澄清,其原因是果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層,果汁生產(chǎn)時(shí),為了使果膠酶得到充分的利用,節(jié)約成本,在控制好溫度和PH的基礎(chǔ)上還需要控制好酶的用量.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B.甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子

C.NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45

D.肝細(xì)胞、甲、乙三部位C02濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

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