（8分）某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。
課題名稱：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型
實驗步驟：①播種并進行苗期管理。
②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③分別收集每株所結種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推斷實驗現(xiàn)象及結論：
其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?
①若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（實驗步驟中每空1分，其余每空2分，計8分）
Ⅱ、實驗步驟: ②讓其自花授粉   ③統(tǒng)計分析
推斷：①黃色圓粒、黃色皺粒，則其基因型為AABb；
②黃色圓粒、綠色圓粒，則其基因型為AaBB；
③黃色圓粒、綠色圓粒、黃色皺粒，綠色皺粒四種表現(xiàn)型，則其基因型為AaBb。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

    某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F2黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制）若干做實驗材料，進行基因型鑒定。這些種子子粒飽滿，長成的植株結實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定，取得了滿意效果。實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進行基因型鑒定。假若你是二組成員，請補充完善下列方案。

課題名稱：_________________________________________________________。

實驗步驟：（1）播種并進行苗期管理；

（2）植株成熟后，_________________________________________________________；

（3）收集每株所結種子，進行統(tǒng)計分析。

預測實驗現(xiàn)象及結論：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高一下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。

    課題名稱：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

    實驗步驟：①播種并進行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分別收集每株所結種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推斷實驗現(xiàn)象及結論：

    其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。

    課題名稱：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

    實驗步驟：①播種并進行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分別收集每株所結種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推斷實驗現(xiàn)象及結論：

    其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，選取F2中黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制）若干作實驗材料，進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進行基因型鑒定。

假如你是實驗二組小組成員，請補充完善該探究方案。

課題名稱：                                                                  。

原理：基因重組原理。

探究方法：                                                                 。

實驗步驟：

①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后，                                         。

③收集每株所結種子進行統(tǒng)計分析。

預測實驗現(xiàn)象及結論：

①                                                                             ；

②                                                                             ；

③                                                                             ；

④                                                                            。

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