【題目】用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻（2N=24）的幼苗，由該幼苗發(fā)育成的植物的卵細(xì)胞、胚乳核、子房壁細(xì)胞的染色體數(shù)目分別為（ ）

A．12、36、24 B．24、72、48

C．12、24、12 D．24、36、34

【答案】B

【解析】用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻（2N=24）的幼苗，由該幼苗發(fā)育成的植物體細(xì)胞中染色體數(shù)加倍，是48，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是24，胚乳核由兩個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生，其染色體數(shù)目為24×3=72，子房壁細(xì)胞是體細(xì)胞，其染色體數(shù)目為48，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ， 與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在 ．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是 ， 能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ．
（4）圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一�；ǚ叟嘤捎酌�，將它的莖尖用秋水仙素處理，長(zhǎng)大后該植物正常開(kāi)花結(jié)果．與該植株染色體數(shù)目不相同的是（ ）
A.根細(xì)胞
B.葉細(xì)胞
C.莖細(xì)胞
D.子房壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于種群特征的敘述，正確的是 ( )

A. 種群數(shù)量是種群最基本的特征

B. 用樣方法可調(diào)查雙子葉植物的種群密度

C. 性別比例對(duì)種群密度大小無(wú)影響

D. 種群只有數(shù)釐特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用如圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，取200 mL不同溫度的無(wú)菌水倒入培養(yǎng)瓶，然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20min，觀察現(xiàn)象如下表；回答下列問(wèn)題：

組別

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

冰水（0 ℃）

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

2

涼水（10 ℃）

只能看到少量氣泡

3

溫水（30 ℃）

產(chǎn)生氣泡，由慢到快，由少到多

4

熱水（55 ℃）

始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

（1）分析表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了____________________；從數(shù)據(jù)中分析____________________（填“能”或“不能”）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。

（2）實(shí)驗(yàn)3的裝置中最初液滴未移動(dòng)，在15 min后液滴緩慢向____________________（填“左”或“右”）移動(dòng)，整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有_______________________。

（3）有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：__________________________________________________________________。若_________________________________________________________，則證明他的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對(duì)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在O2體積分?jǐn)?shù)小于10%時(shí)，該器官以_____________方式呼吸，理由是______________________。

（2）代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合，此時(shí)細(xì)胞呼吸方式是____________________________。

（3）當(dāng)O2%＝3%時(shí)(CO2釋放量對(duì)應(yīng)值為6)，有機(jī)物消耗的主要途徑是__________。

（4）貯存該器官時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)周圍O2%至曲線圖中點(diǎn)________對(duì)應(yīng)的O2%值，理由是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體骨胳肌所需要的能量直接來(lái)源于（ ）
A.肌糖元
B.磷酸肌酸
C.葡萄糖
D.三磷酸腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1∶1，原因是（ ）

A. 雌配子數(shù)∶雄配子數(shù)=1∶1

B. 含X的卵細(xì)胞數(shù)∶含Y的精子數(shù)=1∶1

C. 含X的精子數(shù)∶含Y的精子數(shù)=1∶1

D. 含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同

B．需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體

C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體中一般還有基粒

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