【題目】從植物中提取的苦皮藤素Ⅳ和苦皮藤素Ⅴ具有很好的滅蟲作用。它們均對昆蟲的突觸有影響,能抑制并阻斷神經(jīng)肌肉興奮性接點(diǎn)電位EJPs。

1正常情況下,興奮沿著昆蟲體內(nèi)的傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸前膜,突觸小泡釋放谷氨酸。谷氨酸以 方式通過突觸間隙,然后與肌肉細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,引起肌肉細(xì)胞的興奮?嗥ぬ偎丌粼龃罅思(xì)胞膜的膜電位,使細(xì)胞更不易興奮,導(dǎo)致肌肉 ,進(jìn)而起到殺滅昆蟲的作用。

2研究人員將果蠅幼蟲神經(jīng)肌肉標(biāo)本分別置于圖中所示A~F組不同溶液中,電刺激神經(jīng)并在肌肉細(xì)胞處測定電位變化。記錄數(shù)據(jù)并整理如下圖。

①上述實(shí)驗(yàn)的目的是研究 。

②從圖中總體趨勢看,不同條件處理下各組的EJPs幅值變化率均比對照組 。圖中結(jié)果顯示,單用苦皮藤素Ⅳ在11分鐘時阻斷EJPs,當(dāng)苦皮藤素Ⅴ比例 填“高”或“低”時,EJPs阻斷時間明顯延長,說明此時苦皮藤素Ⅴ使苦皮藤素Ⅳ的作用效果 。

【答案】共13分,除標(biāo)注外每空2分

1擴(kuò)散 不收縮 2苦皮藤素不同比例混用對EJPs的影響3分 減弱

【解析】1正常情況下,興奮沿著神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)的突觸前膜傳出,突觸小泡以擴(kuò)散的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,然后與肌肉細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,引起肌肉細(xì)胞的興奮?嗥ぬ偎增大了細(xì)胞膜的膜電位,使細(xì)胞更不易興奮,導(dǎo)致肌肉不收縮,進(jìn)而起到殺滅昆蟲的作用。

2A~F組的變量是苦皮藤素不同比例,因變量是EJPs幅值變化率,故該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯靠嗥ぬ偎?/span>不同比例混用對EJPs的影響,為保證神經(jīng)細(xì)胞能維持正常電位變化,實(shí)驗(yàn)所用的生理溶液中至少應(yīng)加入Na+、K+、Ca2+、Cl-等無機(jī)鹽離子。

3從圖中總體趨勢看,不同條件處理下各組的EJPs幅值變化率均比對照組F組低,圖中結(jié)果顯示,單用苦皮藤素時在11分鐘阻斷EJPs,而在苦皮藤素=3:1時與單用苦皮藤素阻斷作用相似,但當(dāng)苦皮藤素比例高時,EJPs阻斷時間明顯延長,說明此時苦皮藤素使苦皮藤素的作用效果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的一種急性疾病,下列關(guān)于塞卡病毒的說法正確的是

A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生物

B沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C能引發(fā)傳染病,在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存

D能引發(fā)傳染病,通過細(xì)胞分裂繁衍后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物,控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。為了獲取更多的青蒿素,科學(xué)家采用多種方法。

方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)18條,通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn) 代生物技術(shù)培育高青蒿素含量的植株。

方法二:科學(xué)家用基因工程技術(shù),利用酵母菌細(xì)胞合成青蒿素如圖所示

1若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行青蒿素的工廠化生產(chǎn),可將青蒿素細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的 細(xì)胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng),經(jīng) 方式實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增多并產(chǎn)生大量的青蒿素。

2根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 ,繼而可利用 技術(shù)檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞。

3圖中①②過程無論發(fā)生在青蒿素細(xì)胞中,還是發(fā)生在酵母細(xì)胞中,都能產(chǎn)生相同的物質(zhì) FPP,原因是 、 寫出2點(diǎn)

4實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,該基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很 少,根據(jù)圖解分析原因可能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某人群中對血友病進(jìn)行調(diào)査后發(fā)現(xiàn),基因型為XHXH的比例為42.32%,XHXh7.36%,XhXh0.32%,XHY46%,XhY4%.則在該地區(qū)XHXh的基因頻率分別為( 。

A. 6%、8%B. 8%、92%C. 78%92%D. 92%、8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是

A復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體

B.新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈

CDNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開始DNA的復(fù)制

D.一個DNA分子通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A. 光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C. 光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是五種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中AD表示的育種方法的原理是______________ ,ABC表示的育種方法與AD的相比較,其優(yōu)越性在于______________________________________。

(2)圖中E過程對種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理的最佳作用時期是________________ ,請列舉一種能引起E過程變化的化學(xué)物質(zhì)_______________ ;F過程最常用的一種化學(xué)試劑的作用原理是____________________________________________ 。

(3)圖中GJ過程中涉及到的生物技術(shù)有_______________ ,該育種方法與前面幾種育種方法相比較,具有的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列敘述不正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B. 圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇

C. 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5

D. 綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,如表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下02的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

溫度

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率mg/h

096

173

252

324

386

31

272

黑暗下O2吸收速率mg/h

046

076

098

151

245

31

329

1圖中結(jié)構(gòu)甲中形成嵴的意義是 ,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)膜上發(fā)生的與能量有關(guān)的酶促反應(yīng)是

2圖中a代表的物質(zhì)是 ,b 可以不可以代表葡萄糖,因 。

3根據(jù)表推測,圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度 低于、等于高于結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應(yīng)該在 之間設(shè)置更小的溫度梯度。

4在3klx光照、30條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是 。若每天用3klx強(qiáng)度的光照射幼苗12h,當(dāng)溫度為表中 時,幼苗生長最快。

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