請將下列各種生物填入相應(yīng)的橫線上:
①藍(lán)藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細(xì)菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧鏈球菌⑨草履蟲
(1)屬原核生物的有:
 

(2)屬真核生物的有:
 
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:一些常考生物的類別:
常考的真核生物:綠藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
解答: 解:①藍(lán)藻屬于原核生物;
②綠藻是一種低等植物,屬于真核生物;
③發(fā)菜是一種藍(lán)藻,屬于原核生物;
④紫菜屬于真核生物;
⑤硝化細(xì)菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物;
⑥酵母菌是一種真菌,屬于真核生物;
⑦大腸桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物;
⑧鏈球菌屬于原核生物;
⑨草履蟲是一種原生動物,屬于真核生物.
因此①③⑤⑦⑧屬原核生物,②④⑥⑨屬真核生物.
故答案為:
(1)①③⑤⑦⑧
(2)②④⑥⑨
點評:本題考查細(xì)胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)錄的簡式中,一共有核苷酸幾種(  )
DNA:A-T-A-A-C-C-T-
RNA:U-A-U-U-G-G-A-
A、4B、5C、6D、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂的圖象,下列與此相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合
B、①②③細(xì)胞中均含有8個姐妹染色單體
C、④的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞
D、只有④所示細(xì)胞沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、線粒體與葉綠體都有兩層膜,都與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)
B、液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”
D、核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活.某實驗小組進(jìn)行了“測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實驗.
實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm).試劑、儀器:略.
實驗步驟:
步驟一:制備酶溶液.獲取酶溶液(含上述兩種酶)離心分離研磨:5g萌發(fā)的小麥種子+少量石英砂+10ml蒸餾水.
步驟二:將酶溶液置于
 
,取出后冷卻.
步驟三:取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化(注:+表示碘液變藍(lán)色,-表示碘液不變色).
試管編號123456
5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888
恒溫水浴5min(℃)020406080100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL)111111
恒溫水浴5min(℃)020406080100
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)020406080100
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化++++++-+++++
回答下列問題:
(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取液的主要原因是小麥種子萌發(fā)時
 

(2)請補(bǔ)充步驟二的具體操作.
(3)從該實驗?zāi)芊裢茢喑靓?淀粉酶的最適溫度是60℃?
 
.理由是
 

(4)該實驗?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測實驗結(jié)果?
 
,原因是
 

(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質(zhì),可用
 
試劑,加入該試劑后,溶液呈
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物是由
 
個氨基酸形成的,此化合物的名稱是
 

(2)該化合物是由
 
種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
 

(5)其中,方框①表示的是
 
,該物質(zhì)中共有
 
個①所示的基團(tuán). 方框④表示的是
 
,該物質(zhì)中共有
 
個④所示的基團(tuán).方框⑥表示的是
 
,該物質(zhì)中共有
 
個⑥所示的基團(tuán).

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科目:高中生物 來源: 題型:

“瘋牛病”是歐洲許多國家的養(yǎng)牛業(yè)蒙受了巨大的損失.科學(xué)家從瘋牛體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種特別微小的物質(zhì)顆粒.經(jīng)過電子顯微鏡觀察研究,它既沒有細(xì)胞核,也沒有細(xì)胞膜,根本就沒有任何細(xì)胞結(jié)構(gòu).但是科學(xué)家仍然認(rèn)為這是一種生物.他們判斷的主要依據(jù)是( 。
A、能使許多生物患病
B、能夠繁殖產(chǎn)生后代
C、特別微小,不易被發(fā)現(xiàn)
D、難以消滅和控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的說法,正確的是( 。
A、在人體細(xì)胞正常分化過程中,可能會出現(xiàn)細(xì)胞核數(shù)量的改變
B、受精卵發(fā)育成個體的過程中,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變
C、老年人頭發(fā)變白是因為細(xì)胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素?zé)o法合成
D、植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,對如圖有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,在夜間,該細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止
B、若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞,則分泌物一定是抗體
C、圖丙生物可能屬消費者,其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA
D、圖丁生物能進(jìn)行光合作用,是因為該細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

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同步練習(xí)冊答案