A. | 較弱光照下,因光反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低,光反應(yīng)速率慢 | |
B. | 葡萄糖通過主動運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的線粒體中完成有氧氧化 | |
C. | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時,順濃度梯度都不能發(fā)生主動運(yùn)輸 | |
D. | 抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮生理作用后都會失去生物活性 |
分析 光照強(qiáng)度是影響光合作用的主要因素,較弱光照下,由于光照強(qiáng)度較弱使光反應(yīng)速率慢;葡萄糖通過主動運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,需分解為丙酮酸后進(jìn)入線粒體;物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時,順濃度梯度時若需要載體和消耗能量也屬于主動運(yùn)輸;抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均為信息分子,發(fā)揮生理作用后都會失去生物活性,被分解吸收.
解答 解:A、較弱光照下,由于光照強(qiáng)度較弱使光反應(yīng)速率慢,并非有關(guān)的酶活性降低,A錯誤;
B、葡萄糖通過主動運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,但不會進(jìn)線粒體,需分解為丙酮酸后進(jìn)入線粒體,B錯誤;
C、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時,順濃度梯度時若需要載體和消耗能量也屬于主動運(yùn)輸,C錯誤;
D、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均為信息分子,發(fā)揮生理作用后都會失去生物活性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題綜合考查了影響光合作用的因素、呼吸作用、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸及信息傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的理解和綜合運(yùn)用知識分析判斷的能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化 | |
B. | 生長素量與細(xì)胞分裂素量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成 | |
C. | 生長素量與細(xì)胞分裂素量比值低,有利于芽的分化,抑制根的形成 | |
D. | 先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,細(xì)胞既分裂也分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
其它品系及對雌性親本的選擇 | F1雌蠶進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn) | 后代性狀 | |||||
類型 | 突變性狀與 相應(yīng)基因所在染色體 | 親本雌性純合 個體體色及突變性狀 | 白色、顯性 | 白色、隱性 | 黑色、顯性 | 黑色、隱性 | |
品系丙 | 顯性、4 號 | 白色、顯性 | ♀F1?黑色、隱性♂ | 62 | 71 | 63 | 68 |
品系丁 | 隱性、8 號 | 白色、隱性 | F1雌雄互交 | 283 | 87 | 100 | 31 |
品系戊 | 顯性、9 號 | 白色、顯性 | ♀F1?黑色、隱性♂ | 77 | 67 | 80 | 79 |
品系巳 | 隱性、10號 | 白色、隱性 | F1雌雄互交 | 130 | 46 | 57 | 16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初始RNA的剪切、加工的場所位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中 | |
B. | 一個基因可能參與控制生物體的多種性狀 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生了T-A、A-U、G-C和C-G的堿基配對方式 | |
D. | 翻譯過程中一條mRNA可以通過結(jié)合多個核糖體合成相同序列的多肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用如圖所示來形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系 | |
B. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
C. | 棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素 | |
D. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物中的雌株與雄株雜交,子代雌株所占比例應(yīng)大于50% | |
B. | 控制該植物性別的一組復(fù)等位基因可組成6種基因型,其中純合子有3種 | |
C. | 該植物體內(nèi),原生質(zhì)層無色的細(xì)胞不是葉肉細(xì)胞,而是根尖等處的無色細(xì)胞 | |
D. | 基因型為A+a的植株連續(xù)自交2代,理論上F2中雄株所占比例$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•石家莊校級期末)圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內(nèi)植物不同時間吸收CO2的速率,若一晝夜中6時日出,18時日落.請據(jù)兩圖回答下列問題:
(1)植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的生理活動有 、 ,與此相關(guān)的兩種細(xì)胞器分別是 、 .
(2)圖乙中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點(diǎn)分別是a時和b時,此時間點(diǎn)的含義是 .
(3)一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時間是 ;植物體內(nèi)開始積累有機(jī)物的時間點(diǎn)是 ,積累有機(jī)物最多的時間點(diǎn)是 .
(4)若10時的氣溫與夜間相同,則棚內(nèi)植物在10時的光照下,1h光合作用制造的葡萄糖的量為 .(請保留一位小數(shù))
(5)假設(shè)一晝夜中呼吸速率保持不變且12時光照最強(qiáng),請?jiān)谝覉D中補(bǔ)畫出12時至24時的CO2吸收速率曲線.
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