12.下列關(guān)于衰老細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.許多酶活性降低B.線粒體數(shù)量和體積都減少
C.細(xì)胞核體積增大D.細(xì)胞形態(tài)結(jié)  構(gòu)發(fā)生許多變化

分析 衰老細(xì)胞的特征:
(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;
(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;
(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、衰老細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低,A正確;
B、細(xì)胞衰老后,線粒體數(shù)量減少,但體積增大,B錯(cuò)誤;
C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積減小,但細(xì)胞核體積增大,C正確;
D、衰老細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生許多變化,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的衰老,只要考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題.

(1)表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖乙;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,圖中結(jié)構(gòu)[1]大液泡起重要作用.([]中填標(biāo)號(hào)).
(2)甲中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠.
(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是線粒體、葉綠體.
(4)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是A
A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(5)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞①③⑤,圖乙細(xì)胞②④⑤.(填入編號(hào))
①不增殖、谀芾^續(xù)增殖 ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)、萦衜RNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于花藥培養(yǎng)過程中注意事項(xiàng)的敘述,正確的是( 。
A.花藥培養(yǎng)成功與否與材料選擇無關(guān)
B.花藥培養(yǎng)成幼苗后,一定不能分瓶培養(yǎng)
C.花藥培養(yǎng)成愈傷組織的過程中,除了適宜的溫度、pH等,還要注意照光
D.從檢測(cè)花粉來看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為兩種不同的信使RNA分子和分別以它們?yōu)槟0搴铣傻膬煞N不同多肽分子:

在這兩種多肽分子中可能存在的氨基酸最多分別是多少種(終止密碼:UAA、UAG、UGA)(  )
A.1種和4種B.1種和3種C.2種和4種D.2種和3種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式.下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別可能是①在起作用
B.構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)均鑲嵌在②中
C.不同細(xì)胞中③的種類可能不同
D.O2進(jìn)入紅細(xì)胞的過程可用a運(yùn)輸方式表示

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.一片玉米農(nóng)田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(1)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加遺傳(基因)多樣性,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.若玉米和大豆間作(相間種植),可提高土壤肥力,原因是根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用.
(2)玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食.若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度,應(yīng)采用樣方法的方法.甜菜夜蛾幼蟲也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的種間關(guān)系是競爭.在我國北方部分地區(qū),亞洲玉米螟和歐洲玉米螟的分布區(qū)出現(xiàn)重疊,兩種玉米螟依靠不同的性信息素維持生殖隔離.
(3)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是玉米饅頭.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

氨基酸分子通過肽鍵相互結(jié)合,肽鍵的化學(xué)式是( )

A. —COOH B. —NH—CO— C. —NH2 D. NH—CO

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.1 和3 都具有雙層生物膜B.1 和2 所含酶的種類相同
C.2 和3 都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ).“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷健康大鼠的腦,利用水迷宮測(cè)試觀察行為學(xué)的改變.利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測(cè)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯(cuò)誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒)
A不作任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域
緩慢注射0.5M緩沖液
溶解的鵝膏草氨酸0.1ml
15.72149.73
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時(shí)能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)通過突觸結(jié)構(gòu)來傳遞.
(2)膽堿能神經(jīng)元的活動(dòng)與受體有關(guān),毒草堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏草氨酸與突觸后膜上的毒草堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與該受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的.
(3)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力下降,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測(cè)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù).
(4)B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密,需增加一組做與B組相同手術(shù)但注射的實(shí)驗(yàn),當(dāng)新增一組注射不含鵝膏草氨酸的緩沖液實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時(shí),可進(jìn)一步支持上述猜測(cè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案