我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是
A.適時打頂去心,可促植株開花結(jié)實。(據(jù)《農(nóng)桑輯要》)
B.肥田之沃,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之。(據(jù)《齊民要術(shù)》)
C.正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟。(據(jù)《廣志》)
D.前摘未熟紅杮,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失。(據(jù)《格物粗談》)
科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)線粒體和葉綠體中物質(zhì)和能量變化的比較正確的是
A.葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生CO2→C6H12O6,線粒體基質(zhì)中可發(fā)生C6H12O6→CO2
B.葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的分解產(chǎn)生大量[H],線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成消耗大量[H]
C.葉綠體基質(zhì)中隨有機物合成會消耗ATP,線粒體基質(zhì)中隨有機物分解會產(chǎn)生ATP
D.葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)變成化學能,線粒體中能將化學能轉(zhuǎn)變成光能
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有
①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物
④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖
⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5種
⑥若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞核中
⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為-CH2-CH2-COOH),則該多肽
A.有38個肽鍵 B.可能沒有游離氨基
C.至少有5個游離羧基 D.至多有36種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)對某地甲、乙兩種遺傳病的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙病的發(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(假定甲、乙病均由核基因控制)。
有甲病、 無乙病 | 無甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 無甲病、 無乙病 | |
男性 | 279 | 150 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(1)由表中數(shù)據(jù)分析,控制甲病的基因最可能位于 ,控制乙病的基因最可能位于 ,主要理由是 。
(2)如圖是該小組同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題:
①Ⅲ10的基因型為 。
②如果Ⅳ11是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為 ,只患甲病的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與果蠅眼色有關(guān)的色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈紅色,不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色.兩個純合親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示.有關(guān)敘述正確的是
A.親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY
B.F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種
C.F2中自眼果蠅全為雄性
D.若F2中紅眼果蠅隨機交配,其子代中白眼中占比1/9
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對等位基因控制,如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交后代中25%為雄蠅翅異常、25%為雌蠅翅異常、25%雄蠅翅正常、25%雌蠅翅正常,那么,翅異常不可能由
A、常染色體上的顯性基因控制
B、常染色體上的隱性基因控制
C、性染色體上的顯隆基因控制
D、性染色體上的隱性基因控制
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì),參與學習記憶等生理活動.一氧化氮合酶(NOS)能促進細胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化.海馬組織是大腦內(nèi)與學習記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學習記憶密切相關(guān).現(xiàn)為探究DHA(一種多不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”)增加學習記憶的分子機制,某科研團隊設(shè)計如下實驗:
材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實驗步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機分成4組,編號為A、B、C、D.
第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ? | 普通飼料+小劑量DHA油脂 | 普通飼料+大劑量DHA油脂 |
第三步:飼養(yǎng)8w后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性/U•mg﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點.
(2)第二步的實驗步驟中B組應(yīng)添加
(3)實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 .
(4)實驗還表明:C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學習記憶能力的途徑是① ;② .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水配制牛肉育蛋白胨培養(yǎng)基,倒平板后經(jīng)高溫、高壓滅菌 | |
B. | 取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上 | |
C. | 將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時 | |
D. | 在確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù) |
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