【題目】單克隆抗體注入人體后可以自動跟蹤抗原（病原體或癌變細(xì)胞）并與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細(xì)胞，故稱之為“生物導(dǎo)彈”，這是利用( )
A.細(xì)胞膜具有一定的流動性的特點(diǎn)
B.抗原與抗體間的特異性結(jié)合
C.漿細(xì)胞能直接合成特異性抗體
D.在單克隆抗體上連接的抗癌藥物

【答案】B
【解析】單克隆抗體跟放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合，可制成“生物導(dǎo)彈”，注入體內(nèi)，借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置，在原位殺死癌細(xì)胞。所以“生物導(dǎo)彈”利用了抗原與抗體間的特異性結(jié)合，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查單克隆抗體的應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的某一相對性狀共有5種不同的表現(xiàn)型，該性狀受三對獨(dú)立的等位基因控制，其中A基因控制表現(xiàn)型Ⅱ，B基因控制表現(xiàn)型Ⅲ，D基因控制表現(xiàn)型Ⅳ，如下表所示：

表現(xiàn)型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

基因型

aabbdd

A_B_dd

A_bbdd

aaB_D_

aaB_dd

A_bbD_

aabbD_

A_B_D_

（1）已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關(guān)系，根據(jù)表中信息分析，三者之間的抑制關(guān)系為____________________________________________。

（2）表現(xiàn)型Ⅴ的植株共有___________種基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個(gè)體占______________________。

（3）現(xiàn)有一株表現(xiàn)型Ⅱ的植株，若用自交的方法來鑒別其基因型，其中有______________________三種基因型的植株不能根據(jù)子代的表現(xiàn)型及其分離比例進(jìn)行判斷。利用表現(xiàn)型Ⅰ對其進(jìn)行測交不能區(qū)分這三種基因型，因?yàn)?/span>_________________________________。

（4）基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交，請用遺傳圖解表示出雜交結(jié)果（要求注明親、子代的基因型、表現(xiàn)型，以及子代的性狀分離比__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖可順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞形態(tài)的維持與細(xì)胞骨架有關(guān)

C. 該細(xì)胞與淋巴細(xì)胞的生成場所不同

D. 有機(jī)物的氧化分解只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多環(huán)芳香烴（PAHs）是一類高毒性有機(jī)污染物，由于具有致癌性和致突變性而受到關(guān)注。實(shí)驗(yàn)小組從土壤中分離出能降解PAHs的細(xì)菌，并對其進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。請回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)小組從富含PAHs的土壤中取樣后，放置在以PAHs為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，其目的是________________________________。

（2）將PAHs降解菌的菌液稀釋105倍后取0.1mL分別涂布在3個(gè)平板中，經(jīng)培養(yǎng)，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是79個(gè)、57個(gè)和41個(gè)，則樣液中的活菌數(shù)是_________個(gè)/mL。也可以在顯微鏡下采用__________直接計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)樣液中PAHs降解菌的數(shù)量。

（3）若采用平板劃線法分離樣液中的PAHs降解菌，操作時(shí)，接種環(huán)通過____________滅菌。在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌液不宜過多，其原因是____________________________________。示意圖A和B中，圖____________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

（4）若某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落的平均數(shù)為201個(gè)，而空白對照組的1個(gè)平板上出現(xiàn)了3個(gè)菌落，該結(jié)果說明這次實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)了____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 分子c的種類約61種，只含三個(gè)堿基，分子量比b小得多

B. b、c、d的合成離不開化合物a，這四種大分子化合物的主要合成場所相同

C. b、c、d三種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中

D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物，四種相同的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（ ）
A.1、4
B.5、8
C.4、4
D.5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的成功與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作

B．進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對母本進(jìn)行去雄處理

C．孟德爾設(shè)計(jì)的“測交實(shí)驗(yàn)”是對其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示．一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化是（　�。�
A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量減少
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量減少
C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．下列屬于血紅蛋白生理功能的是（ ）
A.運(yùn)輸氧氣
B.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C.攜帶遺傳信息
D.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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