如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的
B、如果a處檢測(cè)不到電位變化,是因?yàn)橥挥|前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
C、興奮由c傳遞到e時(shí),發(fā)生了電信號(hào)--化學(xué)信號(hào)--電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D、電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:突觸包括軸突-胞吐型和軸突-樹突型,即興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的胞吐或樹突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是向右.據(jù)此答題.
解答: 解:A、刺激c點(diǎn),若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的,A正確;
B、刺激c點(diǎn),如果a處檢測(cè)不到電位變化,是因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,B錯(cuò)誤;
C、興奮由c傳遞到e時(shí)需要通過突觸結(jié)構(gòu),因此發(fā)生了電信號(hào)--化學(xué)信號(hào)--電信號(hào)的轉(zhuǎn)換,C正確;
D、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞(向右),因此刺激c點(diǎn),興奮不能傳遞到a神經(jīng)元,電表①不偏轉(zhuǎn),但興奮可向右傳導(dǎo),因此電表2偏轉(zhuǎn)兩次,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知蕃茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性.甲圖為紅果高莖蕃茄植株連續(xù)測(cè)交二代的結(jié)果.

據(jù)圖分析回答:
(1)該紅果高莖番茄植株的基因型是
 
.它的遺傳遵循
 
定律.
(2)乙圖為用該紅果高莖番茄植株的花粉進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖,試分析回答:
①圖中的植株A稱為
 
,該植株基因型及比例是
 

②植株C可能有
 
種基因型,
 
種表現(xiàn)型.
③獲得植株B的育種方法叫
 
,植株A的獲得利用了細(xì)胞的
 
,與常規(guī)的雜交育種相比,該方法突出的優(yōu)點(diǎn)是
 
.秋水仙素的作用機(jī)理是
 
,作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的
 
期.寫出一種證明植株B是純合體的方法
 
(只要求寫出方法的名稱).
(3)如果該紅果高莖番茄植株自交,所結(jié)果實(shí)的顏色是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上.為了確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳),某同學(xué)從一個(gè)自然種群中隨機(jī)選取一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)趐紅眼:長(zhǎng)翅棕眼:小趐紅眼:小趐棕眼=3:3:1:1.
回答下列問題:
(1)在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時(shí),該同學(xué)先分別分析翅長(zhǎng)和眼色這兩對(duì)性狀的雜交結(jié)果,再綜合得出結(jié)論.這種做法所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是
 
.由上述雜交實(shí)驗(yàn)可判斷
 
性狀的顯隱關(guān)系.
(2)通過上述分析,可對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及其等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè),其中的兩種假設(shè)分別是:①翅長(zhǎng)基因位于常染色體上,眼色基因位于X染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性;②翅長(zhǎng)基因和眼色基因都位于常染色體上,棕眼對(duì)紅眼為顯性.那么,除了這兩種假設(shè)外,這樣的假設(shè)還有
 
種.
(3)若眼色基因位于常染色體上,如要通過實(shí)驗(yàn)來確定眼色性狀的顯隱關(guān)系,
①請(qǐng)寫出你所選用的雜交實(shí)驗(yàn)
 

②請(qǐng)你預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論:
a
 
;
b
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物有一對(duì)相對(duì)性狀-開紅花和開白花,同時(shí)受多對(duì)等位基因控制(用A、a;B、b;C、c表示…),當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_C_…)才開紅花,否則開白花.現(xiàn)有兩個(gè)開白花的植物品系,定為M,N,各自與一純合開紅花的植物雜交,在每個(gè)雜交組合中,F(xiàn)1都開紅花,自交后每個(gè)組合的F2代分離如下:
M:產(chǎn)生的F2代,27紅:37白
N:產(chǎn)生的F2代,9紅:7白
請(qǐng)根據(jù)雜交結(jié)果回答:
(1)開紅花和開白花這對(duì)相對(duì)性狀最可能同時(shí)受
 
對(duì)等位基因控制,其遺傳遵循
 
定律.
(2)M的基因型為
 
,N的基因型為
 

(3)若讓品系N產(chǎn)生的F2代中的紅花植株自交,其后代都開紅花的植株所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門冬氨酸(C4H7N04)、賴氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(C9H11NO2).問:水解產(chǎn)物中天門冬氨酸的數(shù)目是( 。
A、y+12個(gè)
B、z+12個(gè)
C、w+13個(gè)
D、
w-13
2
個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及演替的理解,正確的是( 。
A、竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致,說明其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B、動(dòng)物在群落中的分層現(xiàn)象與植物垂直分布有關(guān)
C、淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與其食性有關(guān)
D、人類的活動(dòng)可能會(huì)使群落演替偏離其自然方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②③④合稱
 
,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱
 
.②滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).
(2)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
 層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.圖中氧氣含量最高的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(5)淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的
 
 部位(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)屬于肽鍵的是 (  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于嚙齒動(dòng)物、家兔和豬等家畜的精子,常采用什么方法使其獲能( 。
A、培養(yǎng)法B、激素刺激法
C、化學(xué)誘導(dǎo)法D、電刺激法

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同步練習(xí)冊(cè)答案