右圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖，對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察，則清晰可見(jiàn)⑤的內(nèi)膜

B.如果①處是蒸餾水，則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)

C.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中

D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)

 

A

【解析】

試題分析：⑤為葉綠體，其內(nèi)膜為亞顯微結(jié)構(gòu)，需通過(guò)電子顯微鏡才能看見(jiàn)，A錯(cuò)；如果①處是蒸餾水，則該細(xì)胞會(huì)吸水，更容易發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，恢復(fù)正常狀態(tài)，B正確；該細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，可能正處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中，C正確；.結(jié)構(gòu)④為線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能和熱能，⑤是葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)物中的化學(xué)能，結(jié)構(gòu)②為高爾基體與細(xì)胞壁形成相關(guān)，D正確。故本題選A。

考點(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有識(shí)圖能力、識(shí)記、思維能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某基因中部分片段的示意圖，下列各項(xiàng)推測(cè)中，不合理的是

A.若②處的堿基對(duì)發(fā)生替換，會(huì)導(dǎo)致基因突變

B.限制酶可作用于①部位，解旋酶可作用于③部位

C．用PCR技術(shù)擴(kuò)增此基因時(shí)過(guò)程可分為變性、復(fù)性、延伸等步驟．

D．轉(zhuǎn)錄時(shí)，模板鏈⑤與mRNA堿基配對(duì)類型有2種

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示的生理過(guò)程是 ，其主要的生理意義在于 。

（2）圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是 。

（3）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 （填圖序號(hào)）中的膜結(jié)構(gòu)。

（4）圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

（5）圖2中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明受體蛋白具有 ；

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共6分）

果醋有消除疲勞和減肥等功效，該飲料深受廣大女士的喜愛(ài)。某果酒廠的果酒滯銷，計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置

(1)果酒和果醋的制作分別利用了 （填微生物名稱）；果醋制作時(shí)溫度應(yīng)控制在_________。

(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過(guò)程中，需要改變的環(huán)境條件是___________________。

(3)乙瓶為發(fā)酵瓶，你認(rèn)為甲、丙兩個(gè)裝置瓶中，盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是_______。在裝置瓶乙中，發(fā)酵菌先將乙醇變?yōu)開(kāi)_______，最后變?yōu)榇姿帷?/p>

(4)可以用經(jīng)過(guò)酸化的______________來(lái)檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在夏季的一個(gè)晴天，某陽(yáng)生植物細(xì)胞光合作用過(guò)程中C3、C5的含量變化，若某一天中午天氣由艷陽(yáng)高照轉(zhuǎn)為陰天， 此時(shí)細(xì)胞中C3、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的哪一段(　　)

A. d→e段(X)，d→e段(Y) B. c→d段(X)，b→c段(Y)

C.d→e段(Y)，c→d段(X) D.b→c段(Y)，b→c段(X)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a﹥b﹥c

B．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c﹥b﹥a

C．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a﹥b﹥c

D．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是c﹥b﹥a

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（   ）

A.組織液中甘油的濃度

B.細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量

C.線粒體中呼吸作用的強(qiáng)度

D.液泡中物質(zhì)的濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年2月9日，加拿大麥吉爾大學(xué)衛(wèi)生中心研究所杰納斯?雷克研究小組認(rèn)為，腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫微泡的“氣泡”讓腫瘤與血管內(nèi)皮細(xì)胞進(jìn)行交流，并改變這些內(nèi)皮細(xì)胞的行為。這些微泡在離開(kāi)腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的癌癥蛋白。當(dāng)微泡與內(nèi)皮細(xì)胞融合，它們所攜帶的這些癌癥蛋白就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制。這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)并為它們提供生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)。下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是

A．“癌癥蛋白”是信息分子，其作用過(guò)程也是細(xì)胞間的一種信息傳遞過(guò)程

B．微泡與內(nèi)皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．“癌癥蛋白”的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有關(guān)

D．新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)與細(xì)胞分裂有關(guān)，而與細(xì)胞的分化無(wú)關(guān)

 

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