【題目】如圖為細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①～⑤表示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.②與細(xì)胞無絲分裂有關(guān)

B.⑤上合成的物質(zhì)可自由通過結(jié)構(gòu)③

C.①是圖中唯一具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.⑥的組成成分可通過結(jié)構(gòu)④轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

【答案】D

【解析】

分析題圖：結(jié)構(gòu)①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結(jié)構(gòu)②是中心體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；結(jié)構(gòu)③是核膜；結(jié)構(gòu)④是高爾基體，在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)；結(jié)構(gòu)⑤是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所，結(jié)構(gòu)⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

A、②是中心體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、⑤上合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于大分子物質(zhì)，可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，核膜具有選擇透過性，大分子蛋白質(zhì)不能自由通過結(jié)構(gòu)③核膜，B錯(cuò)誤；

C、①是線粒體，具有雙層膜，③核膜也是雙層膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、生物膜具有流動(dòng)性，在分泌蛋白合成和分泌過程中，⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成的蛋白質(zhì)通過囊泡運(yùn)輸?shù)?/span>④高爾基體，高爾基體加工完成后通過囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)送到細(xì)胞膜，所以⑥的組成成分可通過結(jié)構(gòu)④轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以煤氣(主要成分 CO、H2)和油脂為原料合成有機(jī)化合物日益受到重視。其中一種轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是______________。

(2)E 是兩種含碳碳雙鍵的酯的混合物，C 與 D 反應(yīng)得到 E 的化學(xué)方程式是____________(寫出一個(gè)即可)。

(3)以 CH2＝CHCH3 為原料合成 D 的過程如下：

在方框“”中填寫物質(zhì)或條件__________、__________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在若干年期間，研究人員對生長在山區(qū)中的某二倍體植物種群進(jìn)行了兩次調(diào)查，結(jié)果如表所 示。已知控制植株紫花、粉紅花和白花性狀的基因（位于常染色體上)依次為A、a+和a，且 A對a+為顯性，a+對a為顯性。下列敘述正確的是

A. 該種群的基因庫由種群中所有個(gè)體含有的全部A、a+和a基因構(gòu)成

B. 初次調(diào)查時(shí)種群中a的基因頻率為60%，二次調(diào)查時(shí)為40%

C. 基因突變導(dǎo)致三種花色的出現(xiàn)，為該植物的進(jìn)化提供了原材料

D. 調(diào)查期間，花色基因頻率的變化導(dǎo)致了物種多樣性的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下，受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過程中的電位變化，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.AB段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)

B.BD段是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程

C.若增加培養(yǎng)液中的Na＋濃度，則D點(diǎn)將上移

D.AB段和BD段分別是K＋外流和Na＋外流的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為南極某海域食物網(wǎng)圖，該海域生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中有___條食物鏈，其中，占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物是________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，虎鯨、企鵝、海豹三種生物有別于該生態(tài)系統(tǒng)的其它生物，它們都屬于________。

（3）假如海豹的3/4食物來自小魚，且在該生態(tài)系統(tǒng)的每條食物鏈中，能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的傳遞效率為20％。如果海豹種群獲得的能量為20kJ，則浮游植物同化的能量中，與此相關(guān)的有____kJ。

（4）假設(shè)由于某種原因大魚全部死亡，對磷蝦產(chǎn)生的影響是：磷蝦數(shù)量____。（填“增加”、“減少”、“基本不變”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對甲、乙兩個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法，不正確的是

A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8

B.甲圖②處的堿基對缺失可能導(dǎo)致基因突變，解旋酶作用于③部位

C.乙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.能發(fā)生乙圖中合成⑤過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑示意圖，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中的糖原是肌糖原B. X分解產(chǎn)生Y的場所是線粒體基質(zhì)

C. M、N分別代表乳酸和酒精D. 圖示能量中，轉(zhuǎn)移到ATP的是少部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請回答下列問題：

（1）為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______________，從用途上分析，該培養(yǎng)基類型是________。在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行____________，以避免雜菌污染。

（2）某同學(xué)進(jìn)行②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)所用接種工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的燒杯中；由于_______，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。

（3）進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，進(jìn)行該過程的目的是________。經(jīng)過程⑥濃縮后，可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳性糖尿病是由于基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素，下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療該病的設(shè)計(jì)圖解，請回答：

（1）細(xì)胞③是囊胚的________中分離得到的，對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意____________，這些細(xì)胞在形態(tài)上具有_________________的特點(diǎn)。

（2）步驟④常用的方法是________，重組細(xì)胞b定向誘導(dǎo)分化的過程中，需在培養(yǎng)液中加入_____________誘導(dǎo)細(xì)胞向不同類型組織細(xì)胞分化。

（3）目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是______________，可用電脈沖或鈣離子載體等方法激活②過程形成的重組細(xì)胞a，使其完成_______________進(jìn)程。

（4）除用正�；蛉〈∽兓蜻M(jìn)行治療外，還可采用反義基因治療，請說明反義基因治療的原理：________________。

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