分析 胚胎干細(xì)胞
(1)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
(2)具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造.
(3)胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;
④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性,移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;
⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答 解:(1)制備細(xì)胞懸液時,常用胰蛋白酶來消化剪碎的組織塊.由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,故在使用合成培養(yǎng)基時,通常需加入血清、血漿等天然成分.在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
(2)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造.
(3)分泌蛋白合成與分泌過程為:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程需要線粒體提供能量.分泌蛋白質(zhì)以胞吐形式分泌到細(xì)胞外.
(4)在治療性克隆過程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)胰蛋白(或膠原蛋白) 血清、血漿(寫1個即給分) 接觸抑制
(2)早期胚胎(或原始性腺、桑椹胚、內(nèi)細(xì)胞團) 全能性
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 胞吐
(4)(免疫)排斥
點評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巧設(shè)食物鏈,可調(diào)整能量流動的方向 | |
B. | 適當(dāng)延長食物鏈,可提高能量傳遞效率 | |
C. | 可加強生物防治,控制有害生物 | |
D. | 可減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子、卵細(xì)胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合 | |
B. | 受精過程的核心是精子、卵細(xì)胞核物質(zhì)的融合 | |
C. | 第一次卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性 | |
D. | 卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加,但胚胎總體積并不增加,或略有縮小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的車間 | |
B. | 藍(lán)藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有差異 | |
D. | 這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,其形成都與核仁有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長,使物質(zhì)交換效率增強 | |
B. | 細(xì)胞主要通過原癌基因阻止異常增殖 | |
C. | 細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞全能性的體現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分裂和分化才能實現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻 | |
B. | 哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞,全能性高 | |
C. | 細(xì)胞癌變是基因突變成原癌基因的結(jié)果 | |
D. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 |
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