生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示。下列判斷中,正確的是
A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
B.a(chǎn)種群為“S”型增長,其增長只受本身密度制約
C.b種群為“J”型增長,始終受到a種群的制約
D.a(chǎn)種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由弱到強,再由強到弱
科目:高中生物 來源:15-16學年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.培養(yǎng)前均需要對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌
B.均要確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)
C.平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種
D.均需要放在恒溫培養(yǎng)箱中通入氧氣培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述,正確的是( )
A.激素和酶都具有高效性,只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.劇烈運動時,肌細胞中的ATP/ADP值上升,供能加快
C.基因控制蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,需要的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
D.植物激素中的脫落酸可以促進葉和果實的脫落,也可以促進細胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)基因的說法正確的是( )
①基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
③分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律
④基因突變發(fā)生在體細胞中,則不能遺傳
⑤種群中基因頻率的改變不一定會導致新物種的形成
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用矮壯素處理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高觀賞價值。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是( )
A.乙烯利 B.赤霉素 C.2,4-D D.脫落酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量的曲線圖,下列說法錯誤的是
A.a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費者或分解者
B.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C.a(chǎn)、b、c都有可能是細菌
D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)填出各標號所指液體的名稱:
① ,② ,③ ,④ 。
(2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在 ,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的 物質(zhì)。
(3)毛細血管壁細胞直接生活的環(huán)境是 (填標號)。
(4)圖中④內(nèi)物質(zhì)來自 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.惡苗病是細胞分裂素分泌過多造成的結(jié)果
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與胚芽鞘的形態(tài)學方向有關(guān)
C.脫落酸可促使果實凋落
D.成熟細胞沒有幼嫩細胞對生長素敏感
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省岳陽市高三上學期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列示意圖所表示的生物學意義的描述,正確的是
A.甲圖生物自交,其后代能穩(wěn)定遺傳的單顯性個體的概率為1/8
B.如果乙圖細胞處于有絲分裂后期,則該生物配子含有4分子DNA
C.丙圖所示家系所患疾病的遺傳特點是男多于女
D.丁圖表示果蠅染色體組成圖,該果蠅通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種類型的配子
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