【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)如圖操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問題:

(1)酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有________。

(2)將采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸________,以達(dá)到富集酚降解菌的目的;若如圖平板中菌落過于密集,應(yīng)進(jìn)一步________,以便于菌落計(jì)數(shù)與分離;制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加________。

(3)如圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中________(填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落。

(4)若選擇培養(yǎng)的是纖維素分解菌,為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行________的實(shí)驗(yàn),測(cè)定其分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的________進(jìn)行定量測(cè)定。

【答案】蛋白胨、苯酚 增加 梯度稀釋(稀釋涂布) 凝固劑(瓊脂) (發(fā)酵)產(chǎn)纖維素酶 葡萄糖

【解析】

平板劃線法時(shí)將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng),在劃線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。為確定得到的微生物是纖維素分解菌,還需進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵兩種,纖維素酶的測(cè)定方法,一般是對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖繼素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定。

1)酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有蛋白胨、苯酚。

2)分析實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選酚降解菌,因此將采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸增加,以達(dá)到富集酚降解菌的目的;若圖1平板中菌落過于密集,應(yīng)進(jìn)一步稀釋涂布,以便于菌落計(jì)數(shù)與分離;平板培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基需要加入瓊脂作為凝固劑。

3)圖2為平板劃線法,隨著劃線次數(shù)的增加,菌種進(jìn)一步被稀釋,因此圖中③區(qū)域更易獲得單菌落。

4)若選擇培養(yǎng)的是纖維素分解菌,為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),對(duì)其分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)首先應(yīng)設(shè)計(jì)(
A.基因結(jié)構(gòu)
B.mRNA結(jié)構(gòu)
C.氨基酸序列
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

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【題目】蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖如下圖1,請(qǐng)分析回答:

(1)過程甲中使用的微生物是_____________,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用___________來檢驗(yàn)。

(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________。

(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________(填序號(hào))。

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用____________的方法。

(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進(jìn)氣口應(yīng)__________________,排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列有關(guān)說法不正確的是(

A.AB段可以表示在有絲分裂或者減數(shù)分裂過程中DNA分子的復(fù)制

B.BC段可以表示有絲分裂過程中的前期、中期

C.CD段可以表示同源染色體分離,非同源染色體自由組合

D.若縱坐標(biāo)為細(xì)胞中的DNA含量,此曲線也可以表示有絲分裂過程中DNA的變化過程

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【題目】果蠅的翅形受2對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,已知A、a位于常染色體上,且a基因純合時(shí)果蠅為殘翅,為確定B、b是否也位于常染色體上,進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),已知正交的F2中長(zhǎng)翅、小翅和殘翅分離比9∶3∶4,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )

A. B、b位于X染色體上

B. 正交F2中只在雄性個(gè)體出現(xiàn)小翅性狀

C. 反交F2中小翅性狀在雌雄個(gè)體中所占比例不同

D. 反交F2中表現(xiàn)型為長(zhǎng)翅的個(gè)體占總數(shù)的3/8

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【題目】某植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色,受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的(復(fù))等位基因(分別為R、r和I1、I2、i)控制,其控制花色色素合成的途徑如圖所示。請(qǐng)回答問題:

(1)R基因?qū)υ撝参锘ㄉ誀畹目刂品绞绞?/span>____________。I1、I2、i基因的遺傳遵循_______________定律。

(2)據(jù)圖可知,正常情況下,深紅色植株的基因型為______,白花植株的基因型有______種。

(3)紅色植株與紫花植株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為白花植株:紅花植株:紫花植株:深紅花植株=7:3:3:3,則兩親本植株的基因型分別為____________,后代白花植株中純合子所占比例是_______________。

(4)現(xiàn)有一紅花植株,讓該植株進(jìn)行一次自交,根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例不一定能確定其基因型,原因是___________________________________________。

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【題目】如圖為液體培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述正確的是

A. a點(diǎn)時(shí)酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)最快,此時(shí)無種內(nèi)斗爭(zhēng)

B. 定期補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和清除代謝廢物,b點(diǎn)會(huì)上升

C. c~d段,酵母菌的種群數(shù)量和增長(zhǎng)速率呈負(fù)相關(guān)

D. 該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度有關(guān)

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【題目】圖是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過程示意圖,下表是在適宜溫度、光照強(qiáng)度條件下,研究CO2濃度倍增對(duì)干旱條件下水稻幼苗光合特性的影響的部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中,CO2的受體是______________,若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)3-磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛含量的變化分別為___________________。

(2)卡爾文循環(huán)產(chǎn)物3-磷酸甘油醛大量運(yùn)出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,據(jù)圖推測(cè),補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是__________________。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來源最可能是_____________________

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,干旱降低凈光合作用速率的原因是_____________。CO2濃度倍增不僅能提高凈光合作用速率,還能通過提高________________來增強(qiáng)抗旱能力。

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【題目】表現(xiàn)型正常的父母生了一患白化病的女兒,現(xiàn)再生一個(gè)兒子,其表現(xiàn)型為正常的概率是(

A.14B.12C.34D.38

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