下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
B、癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別
C、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D、癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無(wú)限增殖
考點(diǎn):細(xì)胞癌變的原因,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
2、癌細(xì)胞的主要特征:具有無(wú)限增殖的能力;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少.
解答: 解:A、原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞癌變后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著的變化,B正確;
C、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變,C正確;
D、癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記與細(xì)胞癌變相關(guān)的基因及這些基因的作用;識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征,掌握細(xì)胞癌變的內(nèi)因和外因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)在觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),取洋蔥根尖的
 
mm,經(jīng)過(guò)解離、
 
等步驟.先在低倍鏡下找到分生區(qū)的細(xì)胞,該區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是:
 
,再換高位鏡下觀察.
(2)某同學(xué)看到了如圖1的圖象,該同學(xué)根據(jù)視野中的細(xì)胞數(shù)目估算出分裂期約占細(xì)胞周期的13%,請(qǐng)指出該估算的明顯不科學(xué)之處:
 


(3)另一同學(xué)畫了如圖2的按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說(shuō)法正確的是(
 

A.圖2中的b→a→b)表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
B.圖2甲的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物圖2甲.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的一個(gè)細(xì)胞染色體上共有14個(gè)DNA分子,則正常情況下不可能出現(xiàn)的是( 。
A、該細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組且移向細(xì)胞兩極的核基因相同
B、該細(xì)胞會(huì)形成遺傳物質(zhì)和體積均不相等的兩個(gè)子細(xì)胞
C、該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)可能為7或14
D、該細(xì)胞所處的時(shí)期可發(fā)生基因重組和染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述,正確的是( 。
A、記憶細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別抗原
B、細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性還可改變
C、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的形態(tài)與功能相同
D、激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、纖維素和DNA都含有的元素是C、H、O
B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
C、所有糖類都可以為細(xì)胞的生活提供能量
D、Mg是葉綠素的組成元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(多選)CO2對(duì)呼吸的調(diào)節(jié)是通過(guò)(  )
A、直接刺激呼吸中樞
B、刺激外周化學(xué)感受器
C、加強(qiáng)肺牽張反射
D、刺激中樞化學(xué)感受器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、觀察根尖有絲分裂與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中都用到解離液
B、所有含糖類的材料都可用斐林試劑檢驗(yàn)
C、酸性條件下的重鉻酸鉀溶液可以檢驗(yàn)酒精的有無(wú)
D、可以用雙縮脲試劑檢測(cè)反應(yīng)中有無(wú)酶的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程示意圖.其中“●、▲”的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B、葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP
C、鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
D、載體“■”和載體“◆”的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)吸收方式中,符合右圖兩種曲線的是( 。
A、腎小管吸收原尿中的葡萄糖
B、胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇
C、神經(jīng)纖維受刺激時(shí)的Na+內(nèi)流
D、肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案