近年來的研究初步表明,β?AP(β?淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β?AP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β?AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論,錯誤的是
A. 用雙縮脲試劑檢測β?AP,會產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B. β?AP寡聚合物中至少含有39個肽鍵
C. β?AP的作用效果可能是引起大腦功能異常
D. β?分泌酶在此過程中體現(xiàn)了有的蛋白質(zhì)具有催化作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的試劑之一。下列敘述正確的是
A.從雞的血細(xì)胞中提取DNA過程至少需三次使用蒸餾水
B.經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C.制備固定化酵母細(xì)胞時(shí),需將凝膠珠在蒸餾水中浸泡30min
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離后的根尖需用清水漂洗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)用不同生物學(xué)原理,可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是
A.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理
B.培育無子西瓜是利用基因重組的原理
C.培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理
D.我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉是利用基因重組的原理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,F(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,從理論上分析,他們所生的后代視覺正常的可能性是
A.3/16 B.4/16 C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用可以改變細(xì)胞膜的通透性,同時(shí)使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解
B.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的染色劑是健那綠和吡羅紅
D.用雙縮脲試劑和蒸餾水可制成斐林試劑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①---④表示相關(guān)生理過程;圖2表示該植物光合作用最適合溫度25℃、不同CO2濃度下CO2吸收速率的變化。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中屬于光合作用過程的是___ __(填序號),如果突然停止光照,則瞬間葉綠體中ADP含量 (填“增多”、“不變”、“減少”)。②進(jìn)行的場所是____ __。
(2)圖2中B點(diǎn)表示 ,若升高溫度,B點(diǎn)將 (填“左移”、“右移”)。
(3)圖2中植物在BC段能完成圖1中的生理過程有____ __(填序號)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程敘述錯誤的是
A.選擇自花傳粉、閉花傳粉的豌豆是孟德爾雜交試驗(yàn)獲得成功的原因之一
B.假說中具有不同遺傳組成的配子之間隨機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)
C.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
D.進(jìn)行測交試驗(yàn)是為了對提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)說法中錯誤的是
A.在A點(diǎn)升高溫度,反應(yīng)速率將下降
B.在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C.在C點(diǎn)降低PH,反應(yīng)速率可能會下降
D.在C點(diǎn)再增加酶的量,反應(yīng)速率可能會加快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米非甜味(A)對甜味(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對基因分別位于非同源染色體上,現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如表所示:
(1)若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有 。甲和乙 (能/不能)作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)。原因是 。
(2)若讓乙和丙雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占 ;除去甜味糯性玉米的F2中,能穩(wěn)定遺傳的玉米占 。
(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性種子,在適宜條件下培養(yǎng)成植株。若探究其是否為純合子,可與品系 進(jìn)行交配實(shí)驗(yàn),若子代表現(xiàn)型及比例為 ,說明該植株為雜合子。如果用該雜合子的非甜糯性個體自交,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的配子中有Aab的類型,則推測可能是在 分裂中發(fā)生了異常。
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