圖為某高等動物同一器官內(nèi)細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線。請回答:

(1)圖1的_______細(xì)胞與圖2中AB段對應(yīng),BC段數(shù)目變化的原因是_______。、

(2)圖2中丙細(xì)胞對應(yīng)圖2的_____段,圖2中可能含有兩個染色體組的是_____段。

(3)若該動物雌雄交配后產(chǎn)下多個子代,各子代之間及子代與親本間性狀差異很大,變異主要發(fā)生在圖2的_____段,可能與圖l中的_____細(xì)胞所處時期的變化有關(guān)。

(4)曲線HI段也會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍到本細(xì)胞中染色體數(shù)目的時期,但同源染色體的對數(shù)不會恢復(fù)至n,原因是__________。某同學(xué)認(rèn)為圖中甲、乙、丙三個細(xì)胞可由同一細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生·你同意他的看法嗎?請說出理由__________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖2是細(xì)胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中的A圖表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 期。此時細(xì)胞中染色體排列有何特點(diǎn)? 。此細(xì)胞中染色單體_____條,DNA分子數(shù)為 。

(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2曲線的哪一段? 。此細(xì)胞中DNA分子數(shù)與前一個時期的相比,比值為_____。該生物的體細(xì)胞中染色體 條。

(3)圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是________ (填圖中字母)。

(4)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時,剪取2~3 mm根尖,放入解離液中,其目的是____________。實驗中,將洋蔥根尖進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的_______染上顏色,便于觀察清楚。

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式簡圖,據(jù)圖可知細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識別和信息傳遞等密切相關(guān)。請回答下列問題:

(1)若該細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖升高時,可促進(jìn)該細(xì)胞分泌某種激素,該激素的主要作用是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞、 、促進(jìn)血糖合成糖原及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等。

(2)若該細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,當(dāng)機(jī)體受到寒冷等刺激時,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的受體最有可能識別 激素,并與其特異性結(jié)合。

(3)若該細(xì)胞是下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時能夠增加 激素的合成與分泌,該激素的生理作用是

(4)若該細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞,當(dāng)受到一定強(qiáng)度的刺激后,電信號可通過 的跨膜運(yùn)輸使突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)而轉(zhuǎn)化為 。

(5)圖中的神經(jīng)遞質(zhì)出細(xì)胞的方式是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究根向地生長與生長素濃度的關(guān)系,某生物小組將某種植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。一段時間后檢測到培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受抑制也越強(qiáng)。下列分析正確的是

A.生長素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目的增多和伸長生長

B.植物根尖生長受到抑制是乙烯作用的結(jié)果

C.該實驗說明了根尖的生長與生長素濃度呈負(fù)相關(guān)

D.該實驗說明了乙烯和生長素具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在孟德爾利用豌豆進(jìn)行的兩對相對性狀雜交實驗中,不具有1:1:1:1比例關(guān)系的是

A.Fl產(chǎn)生配子種類的比例 B.Fl自交后代的性狀分離比

C.F1測交后代的基因型比例 D.F1測交后代的表現(xiàn)型比例

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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物實驗的敘述,正確的是

A.采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行提取

B.檢測蛋白質(zhì)時加入過量雙縮脲試劑B不影響實驗現(xiàn)象的觀察

C.探究溫度對酶活性的影響時,可選擇H202作為底物

D.黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某對夫婦的一對染色體上的三對基因,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,若不考慮染色體交叉互換和基因突變,下列有關(guān)敘述中( )

①三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

②該夫婦所生子女患兩種病的概率為1/2

③該夫婦所生子女中不患病的概率為1/2

④甲、乙、丙三種病都可能在幼年期致死

⑤人群中乙病發(fā)病率一定低于甲病發(fā)病率

A.一項正確 B.兩項正確 C.三項正確 D.都不正確

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便,還捕食蜈蚣、千足蟲等。與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長,便于進(jìn)食內(nèi)臟。下列敘述不正確的是( )

A.這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.蜣螂產(chǎn)生的有利變異有利該種蜣螂適應(yīng)環(huán)境

C.這種蜣螂與普通蜣螂之間一定存在生殖隔離

D.這種蜣螂作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

廣告語“聰明的媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性,研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶(具有催化作用的有機(jī)物)活性與Zn2+有關(guān),這說明無機(jī)鹽( )

A.對維持酸堿平衡有重要作用

B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

D.對維持生物體的生命活動有重要作用

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