分析 1、析圖:圖甲為反射弧,其中:A是感受器,B是傳入神經纖維,D是突觸,F是效應器;圖乙為突觸,其中:③是突觸小泡,②是突觸后膜,①是突觸前膜.
2、反射是指在中樞神經系統(tǒng)參與下的機體對內外環(huán)境刺激的規(guī)律性應答.任何感覺的形成在大腦皮層.
解答 解:(1)用針刺A時,能引起F收縮,該現象叫做反射,此活動的中樞在脊髓;針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是大腦皮層.
(2)圖乙結構稱為突觸.當②突觸后膜興奮時,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢唬d奮通過圖乙突觸的傳遞過程中,信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號.
(3)氨基丁酸(GABA)是哺乳動物中樞神經系統(tǒng)中廣泛分布的神經遞質,在突觸前神經細胞內合成后,貯存在③突觸小泡內,以防止被細胞內其它酶所破壞.當興奮抵達神經末梢時,GABA釋放,并與圖中②突觸后膜上的GABA受體結合.某些離子的通道開啟,使陰離子內流,從而抑制突觸后神經細胞動作電位的產生.
故答案為:
(1)反射 脊髓 大腦皮層
(2)突觸 由正電位變?yōu)樨撾娢唬ㄖ粚懩ね怆娢蛔兓?nbsp; 電信號→化學信號→電信號
(3)③突觸小泡 ②突觸后膜 GABA受體 動作電位
點評 本題考查反射弧結構及興奮傳遞的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型細菌具有莢膜,能使小白鼠死亡 | |
B. | 加熱殺死S型細菌,其蛋白質會變性 | |
C. | S型細菌的DNA能使R型細菌轉化為S型細菌 | |
D. | 格里菲斯的轉化實驗證明了DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 | |
B. | 病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系 | |
C. | 人的血液與烏龜的心臟所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同 | |
D. | 細胞是生命系統(tǒng)最基本的層次,任何生命系統(tǒng)的層次都必須有細胞的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 表現型 | 校一 | 校二 | 校三 | 校四 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | ||
色覺 | 正常 | 404 | 398 | 500 | 400 | 436 | 328 | 402 | 98 |
色盲 | 8 | 0 | 9 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因缺失一個堿基屬于基因突變 | |
B. | 產前診斷確定胎兒性別能有效預防白化病 | |
C. | 染色體變異和基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察 | |
D. | 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數第一次分裂間期 | B. | 減數第一次分裂結束 | ||
C. | 減數第二次分裂中期 | D. | 減數第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是由于染色體中增加某一片段引起的 | |
B. | 該病是由于特地染色體的數目增加造成的 | |
C. | 該病是由于染色體組數成倍增加造成的 | |
D. | 該病是由于特定的染色體片段缺失造成的 |
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